華紅：黨課也能“文藝范”

華紅：黨課也能“文藝范”

2016年12月21日 15:32:34 瀏覽量: 來源:浙江黨建網 作者:李建

　　人物名片

　　華紅，慈溪市委常委、宣傳部長，1966年出生。曾任共青團慈溪市委副書記、書記，市青聯主席，市委宣傳部副部長，附海鎮黨委書記、人大主席，慈溪市委常委、統戰部長等職。

　　最近，慈溪市舉辦別開生面的文藝黨課大賽，再次引起了公眾關注。

　　十里紅妝婚俗秀，大型歌舞八女投江，紅色征程詩朗誦……12月9日下午，上千名新老黨員趕到慈溪人民大會堂，觀看文藝黨課大賽的決賽。和以往的黨課不同，11支隊伍呈現的黨課有小品、詩朗誦、大合唱，而且每堂課的內容都有原型，演繹的都是老百姓身邊的人和事。

　　這類新的宣傳教育形式能起到怎樣的作用?我們應怎樣看待?圍繞這些問題，本刊記者近日采訪了慈溪市委常委、宣傳部長華紅。

　　宣傳教育同樣需要供給側改革

　　記者:文藝黨課，和傳統意義上的黨課形式差異很大，慈溪為什么要舉辦這種形式的黨課大賽?

　　華紅:黨的宣傳教育工作最忌諱不接地氣。硬邦邦地宣講黨的方針、路線、政策，效果并不理想。

　　我們認為，有效的理論宣傳教育必須培養廣大受眾，必須結合實際。當前，經濟工作在搞供給側改革，宣傳教育工作同樣需要供給側改革。  近年來，慈溪一直在探索新形勢下基層黨員教育工作，如何像當年紅軍的宣傳教育一樣讓老百姓聽得懂、信得過、跟著走。  我們探索形成了包含專家黨課、微型黨課、圓桌黨課等在內的分眾化基層黨員教育形式。專家黨課深受黨員干部的歡迎;微型黨課深受機關年輕黨員的歡迎;圓桌黨課是由基層黨員干部到黨員中心戶家里舉行的小型黨課，具有小型化、易組織、針對性強等特點。這三類黨課，針對不同對象,為傳播黨的聲音各自發揮了重要作用。  但是在實踐中，我們發現年紀較大或者文化層次相對較低的農村和企業職工黨員，對上述三類黨課的歡迎程度不是很高。而廣受歡迎的文體活動，雖然在豐富基層黨員業余生活上發揮了一定作用，但往往就活動而活動，缺乏思想性。

　　在廣泛調研的基礎上，慈溪市委宣傳部與市紀委、市委組織部、市直機關黨工委聯合策劃推出了慈溪市文藝黨課大賽。

　　記者:您認為慈溪文藝黨課有哪些特點?

　　華紅:慈溪這是首次推出文藝黨課大賽。從2016年8月啟動到12月9日決賽，歷時4個月。9個鎮街道、13個市級部門的22支文藝宣講隊250余人參與比賽。這些參賽主力人員都是來自基層一線的普通黨員。

　　作為我市基層黨員教育的又一個新載體，文藝黨課融思想性、觀賞性、藝術性于一體，通過基層黨員群眾喜聞樂見的文藝形式宣傳黨的政策路線，闡釋新的理論熱點，能實現理論宣傳的通俗化。雖然“文藝范”，但這并不是娛樂化。變化的只是表現形式;不變的，則是主題——宣講黨的主張。

　　文藝黨課特點鮮明。它緊扣時代與社會的脈搏，圍繞身邊人、身邊事開展宣講，實現了理論宣傳的具體化、形象化、通俗化、大眾化，讓黨的理論教育更加深入人心;節目來源于生活、貼近群眾，具有很強的說服力和感染力。參賽的所有節目均為原創，像《拆遷風波》《聽漏》《我們的田野》《紅色印記》等都是取材于實際的工作、生活，能引發觀眾的共鳴。

　　基層黨內政治生活既嚴肅又活潑

　　記者:我們注意到，在歷屆的浙江省、寧波市微型黨課大賽中，慈溪都取得過優異成績。文藝黨課、微型黨課，這類新興宣傳教育載體，在落實三會一課制度、推進基層黨員教育等方面起到了怎樣的作用?

　　華紅:這些新興的黨員教育模式成效明顯。當前，我們許多基層黨組織，像橋頭毛三斢村、附海東海村以及衛生系統各基層黨支部等，會在開黨員大會前，邀請兩三名黨員先講微型黨課。這些黨員教育模式的推出，使基層黨內政治生活呈現一派既嚴肅又活潑的生動景象。

　　慈溪經過這幾年探索實踐有一些收獲:

　　一是形成了人人講黨課的濃厚氛圍。以前，在廣大黨員的印象里，講黨課是黨校老師的事，是少數幾個專家的事。如今，大多數黨員特別是年輕黨員，都會來一堂微型黨課。

　　二是推動黨的政策理論入腦入心。通過微型黨課、文藝黨課等形象生動的方式，把深奧的理論政策轉化為一個感人的故事、一曲動聽的歌曲、一段詼諧幽默的順口溜，使黨員群眾坐得住、樂于聽、能接受、跟著走。

　　三是培養了一支能講會唱的高素質宣講隊伍。每年的微型黨課比賽要經歷村社區(黨支部)、鎮街道(黨委、黨工委)、市級三個層面的選拔，參與講課的黨員超過1000名。每年組織宣講骨干參加各類理論宣講專題培訓，在政治上給予一定榮譽，使這支隊伍牢牢掌握在我們黨的手里。

　　很多骨干在宣講實踐中不斷成長。比如，在近年的微型黨課大賽中，已有10余名骨干脫穎而出，走上了領導崗位。

　　記者:2017年，慈溪將舉辦第十屆微型黨課大賽，這屆大賽將有哪些特色?

　　華紅:對這一屆微型黨課大賽的籌備，我們高度重視。我們初步打算2017年3月啟動，4月舉辦市級初賽，5月舉辦市級決賽，6至7月特別是“七一”前后在全市開展巡回宣講。

　　這一屆大賽，一方面要突出獻禮黨的十九大;另一方面，要推動形式創新。我們打算在設立常規一二三等獎的基礎上，再設立創新獎，鼓勵在形式、內容上開展創新。

　　整合力量打好“組合拳”

　　記者:除了文藝黨課大賽、微型黨課大賽，慈溪還涌現出了黨風廉政宣傳教育月、圓桌夜談、最美機關干部選樹等有一定影響力的品牌，如何運用不同的形式做好宣傳教育，您有何設想?

　　華紅:我們的大致設想有兩個:

　　一是舉辦基層黨員教育理論研討會。新形勢下，基層黨員教育工作不論在外部環境還是工作對象上都面臨著新的挑戰。有必要邀請權威專家和基層骨干，圍繞新形勢下黨員教育工作面臨的問題以及努力方向，以及如何運用新媒體和傳統媒體開展政策理論宣傳等問題展開研究討論。

　　二是進一步整合力量打好“組合拳”。近年來我市黨務系統各條線密切配合，形成了一系列有一定影響力的工作品牌。下階段我們宣傳部門將繼續與紀檢、組織、統戰以及機關黨工委等黨務部門加強合作，發揮各自的資源優勢，在制度設計、隊伍建設、組織保障等方面加強整合，打好組合拳，形成黨員教育工作齊抓共管的新局面。

　　采訪手記

　　采訪華紅部長，正值年底最忙的時候。參加培訓、為干部上黨課、籌備黨代會、謀劃新一年的工作思路……每一天，華紅都“上足了發條”。

　　也許是因為工作的關系，對怎樣和基層群眾說話、交流，華紅有不少獨到的見解。

　　比如，一些基層年輕干部，講話總是埋頭念材料，華紅認為這有礙于溝通:“就好比和自己家里人說話，難道我們會念稿啊?”在她看來，講給群眾聽的，首先自己要理解、消化，然后用自己的話說出來，這樣才生動、讓人信服。其次，和群眾說話需要目光的交流，讓群眾從眼中感觸到真摯?！盎鶎痈刹坎粌H要會想、會做，也要會講。把要點記在心里，拿開講稿直面群眾，會有更好的收效?！?/p>

　　說到下一步的工作設想，華紅滿是勁頭。進一步做好創建全國文明城市的工作;2017年是慈溪舉辦微型黨課大賽第十個年頭，要作一個回顧，成立微型黨課理論研究會;繼續做好文藝黨課的成果運用?！拔覀円ㄟ^專家黨課、微型黨課、文藝黨課、圓桌黨課、網絡黨課等形式，打好黨員宣傳教育的‘組合拳’，更好地宣傳黨的主張?！比A紅如是說。