黨課要選準(zhǔn)人 講對(duì)事

黨課要選準(zhǔn)人 講對(duì)事

2016年11月29日 15:49:06 瀏覽量: 來(lái)源:光明網(wǎng) 作者:李源

　　黨課是黨內(nèi)生活的重要組成部分，是開(kāi)展黨內(nèi)教育的有力抓手，更是每位共產(chǎn)黨員錘煉黨性、武裝頭腦、與時(shí)俱進(jìn)的必修課。近來(lái)開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要求將黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)延伸到廣大黨員，從集中性教育延伸到經(jīng)常性教育，而黨課正是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)最直接、最有效的方式與載體之一。

　　我們黨歷來(lái)重視黨課教育，早在抗大創(chuàng)建初期，主要課程均由中央領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任，毛澤東同志更是多次到抗大講課。上行下效，講好黨課離不開(kāi)各級(jí)黨委主要負(fù)責(zé)同志的重視與支持。各級(jí)黨委負(fù)責(zé)人要親力親為，帶頭講好黨課，繼承老一輩共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　講好黨課，還需要旁征博引，多引活水。目前，一些地方授課隊(duì)伍結(jié)構(gòu)單一，部分授課者甚至沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一味從理論到理論。這不僅無(wú)法滿(mǎn)足廣大黨員的現(xiàn)實(shí)需求，更會(huì)使黨課陷入形式主義怪圈。堤潰蟻穴、氣泄針芒，萬(wàn)不可小覷這種流于形式的黨課，其產(chǎn)生的消極影響，通過(guò)層層傳導(dǎo)，將影響一批黨員，誤導(dǎo)一群干部。

　　要保證黨課的高水平、高質(zhì)量，需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、理論工作者、黨務(wù)工作者、離退休干部、大學(xué)生村官等多條戰(zhàn)線(xiàn)、多個(gè)層次的優(yōu)秀黨員中選出一批有戰(zhàn)斗力的“精兵強(qiáng)將”，建立優(yōu)秀黨課人才庫(kù)，讓授課者亮出“看家本領(lǐng)”，為聽(tīng)課黨員奉上“拿手菜”。

　　注重解決問(wèn)題是黨課講出成效和黨內(nèi)教育取得實(shí)效的關(guān)鍵。當(dāng)前，社會(huì)思想觀念和價(jià)值取向日趨活躍，黨政各項(xiàng)工作面臨一系列新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，這都需要通過(guò)有針對(duì)性的黨課內(nèi)容來(lái)答疑解惑。但有的授課老師居高臨下，一味照本宣科。其結(jié)果就是講者無(wú)味、聽(tīng)者無(wú)趣、聽(tīng)后無(wú)用，助長(zhǎng)了形式主義之風(fēng)，背離了實(shí)事求是的原則。

　　黨性教育不能震撼一瞬間、激動(dòng)一陣子，而是要銘記一輩子、影響一輩子。共產(chǎn)黨員始終發(fā)揮先鋒模范作用，離不開(kāi)黨課在內(nèi)的黨內(nèi)教育持續(xù)加油給力。部分黨員干部對(duì)黨課認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為黨課是務(wù)虛工作，平時(shí)講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要。學(xué)習(xí)教育不能聽(tīng)聽(tīng)就算完，如果不能做到持之以恒，效果往往差強(qiáng)人意。在選對(duì)人、講對(duì)事的前提下，要保證黨課內(nèi)容不滯后、不落伍，始終“保先”，需要在考核檢驗(yàn)上下功夫，將黨課在內(nèi)的黨內(nèi)教育納入日常工作考核體系，真抓嚴(yán)管，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，嚴(yán)肅黨課紀(jì)律，嚴(yán)禁搞特殊，切實(shí)發(fā)揮指揮棒效果，激發(fā)“鯰魚(yú)效應(yīng)”，從而讓黨課成為黨員干部工作謀劃的重要組成部分，保證黨課講到心里、落到實(shí)處，始終在路上。