常學常新的重要法寶

常學常新的重要法寶

2016年08月05日 08:22:45 瀏覽量: 來源:學習時報 作者:姚玉舟

　　歷史是最好的教科書。毛澤東的《黨委會的工作方法》，歷經幾代人的實踐，60多年的檢驗，今天重溫學習，深感文章所概括的十二條工作方法仍然歷久彌新、常學常新，特別是對于當前貫徹落實以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，建設政治強、懂專業、善治理、敢擔當、作風正的領導班子，具有重大現實意義。

　　準確領會核心要義，深刻把握文章蘊含的思想精華。《黨委會的工作方法》，高度凝煉了黨的政治紀律、政治規矩、領導藝術和工作方法，既明確了“過河”的任務，又指導解決了“橋或船”的問題，條條都是法寶，句句都是精華。

　　學習把握其中蘊含的政治紀律和政治規矩。《黨委會的工作方法》，既是講方法，更是講政治紀律、政治規矩。比如，“要把問題擺到桌面上來”，“不要在背后議論”，這既是方法，又是規矩;“劃清兩種界限”，對各級領導班子來說，站穩立場、嚴守紀律、嚴明規矩是根本性要求，是底線。學習《黨委會的工作方法》，要深刻認識嚴明政治紀律、政治規矩的現實針對性和重要性，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

　　學習運用其中體現的民主集中制原則。《黨委會的工作方法》核心內容是堅持民主集中制，比如，“黨委書記要善于當‘班長’”，“互通情報”，“不懂得和不了解的東西要問下級”，“注意團結那些和自己意見不同的同志一道工作”。這些對于領導班子健全科學民主決策機制、增強凝聚力和戰斗力，有著十分重要的現實指導意義。習近平總書記強調:“嚴肅黨內生活，最根本的是認真執行黨的民主集中制”。各級黨委擔負著決策、指揮、組織、協調的重要職責，必須通過認真貫徹民主集中制來減少各種失誤。要堅持集體領導與個人分工負責相結合，堅持重大問題集體決策，發揮集體智慧和整體功能，不斷提升領導班子的決策力和凝聚力。

　　學習掌握其中闡述的工作方法和領導藝術。《黨委會的工作方法》既是對黨的實際工作經驗的深刻總結，也是對馬克思主義方法論的靈活運用。比如，“要善于傾聽意見，先做學生，然后再做先生”;“學會‘彈鋼琴’，十個指頭都動作”;“黨委對主要工作不但一定要‘抓’，而且一定要‘抓緊’”;“對情況和問題胸中有‘數’”;“開會要出安民告示便于準備”，等等。這些內容，很多都是直接教我們方法，涵蓋了實事求是的方法、調查研究的方法、矛盾分析的方法、從群眾中來到群眾中去的方法，為認識問題、分析問題、解決問題提供了“教科書”“金鑰匙”。

　　學習領會其中包含的改進作風的要求。毛澤東一貫重視黨的作風建設，在《黨委會的工作方法》中有很多關于文風、會風、工作作風等方面的論述，比如:要“精兵簡政”;“講話、演說、寫文章和寫決議案都應當簡明扼要，會議不要開得太長”;“要力戒驕傲，保持艱苦奮斗作風”，等等。這些要求，集中體現了我們黨理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的三大優良作風，是黨的建設永不過時的重大課題。

　　以文章精神為指引，提升黨委領導班子建設水平。面對新的形勢，我們要認真學習習近平總書記的重要批示精神，把《黨委會的工作方法》蘊含的思想、精神、方法運用到實際工作中，強化問題導向，全面檢驗和衡量我們的工作，不斷提高黨委的工作能力和水平。

　　提升統攬全局的水平。毛澤東指出，黨委要學會“彈鋼琴”，要求我們既總攬全局，又協調各方，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，把方向、管大局、作決策、保落實。近年來，宣城市委堅持經濟社會發展和黨的建設“兩手并重”，一心一意謀發展、聚精會神抓黨建。堅持把抓發展作為第一要務，牢固樹立新發展理念，主動適應把握引領發展新常態，堅持“好為標準，快字當先”工作導向和“11331”發展思路、“六年并進、六城同創”活動不動搖，積極融入皖江城市帶承接產業轉移示范區、皖南國際文化旅游示范區、長江經濟帶三大國家戰略規劃，著力推進皖蘇浙交匯區域中心城市建設，深入實施調結構轉方式促升級“485”行動計劃，確保全市貧困人口2016年全部脫貧、貧困村2017年全部出列，努力走出一條體現時代特征、具有宣城特色、質量更高、效益更好、結構更優、優勢充分釋放的發展路子。牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的意識，緊緊圍繞全面從嚴治黨這一主題，大力實施“1533”黨建行動計劃，以嚴的精神、實的作風抓重點、找支點、破難點、創亮點，全市黨的建設各項工作取得新進展。在落實“兩個主體”責任、干部學法考法、非公企業黨建、農村黨建、黨員戴黨徽、鄉鎮干部住鄉值班、干部工作日志、“短平快”日常監督審計核查等方面形成了一批有特色的做法。面對新任務新要求，我們將進一步堅持“兩手抓”“兩手硬”，更好地履行抓發展與抓黨建的領導責任，實現經濟社會發展和黨的建設相互促進、齊頭并進。

　　提升貫徹民主集中制的水平。民主集中制是我們黨最大的制度優勢。現實中，一些領導班子貫徹民主集中制仍不同程度地存在著這樣那樣的問題。比如:有的貫徹民主集中制不認真，既有民主不夠的問題，班長把自己當家長，搞一言堂;也有集中不夠的問題，會議開的很長，但議而不決，沒有結果;還有不能實行正確集中的問題，班子成員大局觀念不強，缺乏整體觀念，各自為政，沒有攥緊拳頭、形成合力。我們要對照《黨委會的工作方法》，運用好毛澤東提出的擺出問題、互通情報、安民告示、團結同志等“實招”，真正把統一意志和集思廣益結合起來，做到決策前，深入實際、充分調研，決策中，發揚民主、集思廣益，決策后，雷厲風行、狠抓落實。切實把集體作用發揮到最大，把個人決策行為界定在合理區間，把集體研究決定的事項，一招不讓地抓深入、抓具體、抓到位，有效增強班子整體合力。

　　貫徹民主集中制，一個重要的方面就是經常注意傾聽下面干部群眾的意見建議。現在有的領導同志總覺得自己高人一籌，習慣于對基層干部群眾耳提面命。毛澤東強調“不懂得和不了解的東西要問下級，不要輕易表示贊成或反對”，他生動地指出“先做學生，然后再做先生”。學習《黨委會的工作方法》，各級領導干部必須善于傾聽基層干部群眾的意見，做到虛懷若谷、不恥下問，把基層當課堂，把群眾當老師，進一步完善決策，激發干部的熱情與干勁。

　　提升遵規守紀的水平。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。在“兩學一做”學習教育中貫徹落實習近平總書記的重要批示精神、重溫《黨委會的工作方法》，一定要深刻認識“規矩”是我們黨從勝利走向勝利的重要法寶。從近年來查處的領導干部違紀違法案件看，往往都是從破壞規矩開始的。我們必須深刻認識到政治上出問題對黨和人民事業危害的嚴重性，認真學習借鑒西柏坡時期我們黨嚴紀律、立規矩、建立請示報告制度、明確“六項規定”等一切“加強紀律性”的歷史經驗，切實以正面典型為標桿、以反面典型為鏡鑒，始終把紀律和規矩挺在前面。堅決維護中央權威，堅定不移向黨中央看齊、向習近平總書記看齊，自覺在政治上思想上行動上與以習近平為總書記的黨中央保持高度一致，奮力爭當“四個自覺”模范。認真貫徹落實《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》，嚴格落實廉政建設主體責任，加強對關鍵領域和環節的制約監督，積極構建不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制。

　　(作者系安徽省宣城市委書記)