高校正版教材太貴？過半受訪者購買過盜版

高校正版教材太貴？過半受訪者購買過盜版

2017年01月11日 16:03:39 瀏覽量: 來源:中國青年報 作者:

　　如今，不少高校學生感覺購買正版教材的開銷大，越來越多的學生選擇通過網(wǎng)店、二手書店或復印店置辦教材。

　　近日，中國青年報社社會調查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對2001名在校大學生和研究生進行的一項調查顯示，86.6%的受訪者覺得高校正版教材貴，52.5%的受訪者曾購買過盜版教材，71.3%的受訪者認為應減少正版教材流通環(huán)節(jié)、降低成本。

　　(圖片來源于網(wǎng)絡)

　　86.6%受訪者覺得高校正版教材貴

　　北京某高校大三學生邵宇建，已經(jīng)有兩個學年都是通過網(wǎng)絡購物平臺購買教材了。“網(wǎng)上買書便宜又方便，不用去教材科等著領取，發(fā)貨也快”。

　　武漢某高校碩士生曾婷婷，是二手書的支持者，經(jīng)常去學校的二手書店買書。“很多二手書還很新，不影響使用。老師偶爾會推薦幾本絕版的經(jīng)典書，我也會去淘寶買復印款”。

　　鄧曉是南京某高校大四學生，也極少從學校訂書。“偶爾會從學校旁邊的正規(guī)書店買，但前提是網(wǎng)購平臺斷貨了。這也會比從學校教材科訂書快不少”。

　　調查顯示，在校大學生、研究生購買教材的渠道依次是:從學校教材科等部門訂購(57.2%)、在正規(guī)書店購買(59.1%)、網(wǎng)上購買(43.7%)、從二手書店購買(17.8%)、到復印店復印或購買(8.2%)等。

　　52.5%的受訪者曾購買過盜版教材，31.6%的受訪者從未購買過，另有15.9%的受訪者對教材正版盜版情況不清楚。

　　“學校教材科的書肯定是正版，但太貴了。”邵宇建認為，教材不面向市場，只給高校學生使用，通常在包裝上也并不精致，所以沒理由定那么高的價格。

　　曾婷婷也覺得高校正版教材有些貴。“這么貴對沒有經(jīng)濟來源的學生來講不合適。一學期所有教材買下來可能要幾百元，但很多書上完課就不怎么看了，性價比不高”。

　　本次調查中，86.6%的受訪者覺得高校正版教材貴，其中21.5%的受訪者覺得非常貴。59.6%的受訪者認為正版教材的價位不太合理，認為合理的為35.0%。

　　68.1%受訪者支持購買正版教材

　　“購買盜版教材肯定是錯誤行為。”鄧曉認為，多方原因導致正版教材銷路不暢。“從學校訂正版教材又貴又慢，而網(wǎng)上買書又非常方便”。

　　邵宇建則表示，盜版教材沒人監(jiān)管，通過一些途徑買來的書自己根本分不清是正版還是盜版。

　　當前盜版教材泛濫，58.5%的受訪者歸因為正版教材價格昂貴，不貼近學生生活水平;57.4%的受訪者認為是有關部門對盜版市場監(jiān)管不力;47.1%的受訪者認為是教材市場秩序混亂、渠道多元。其他原因還包括:教材出版商經(jīng)營模式呆板(39.9%);正版教材含金量不足，沒有購買和收藏的必要(28.8%);高校師生維護正版的意識弱(16.5%)等。

　　邵宇建說，如果正版教材的定價、經(jīng)營足夠合理，自己一定會支持購買。“往小了說是保護版權，往大了說也有助于民族創(chuàng)新意識的培養(yǎng)”。

　　“數(shù)據(jù)庫中的論文都非常注重版權，教材不應該被區(qū)別對待。”曾婷婷說，“沒有通過版權創(chuàng)收的機制，就不會有好作者生產(chǎn)好作品。”

　　調查顯示，68.1%的受訪者支持購買正版教材。

　　在受訪者看來，保護正版教材的意義在于:給予作者和出版單位更新知識的動力(65.3%);保護原創(chuàng)和版權(51.8%);提升國民的創(chuàng)新意識和水平(48.8%);規(guī)范市場，維護公平合理的競爭秩序(44.7%)等。

　　“希望正版教材的定價‘接地氣’一些，成本控制好，出版發(fā)行渠道也更明確一些。”邵宇建表示。

　　曾婷婷則認為，保護原創(chuàng)和版權應該是整個社會的價值觀念，想讓正版教材占據(jù)更大的市場，還需要價值觀的引領。

　　調查中，71.3%的受訪者建議減少教材流通環(huán)節(jié)，降低成本，將利潤還給學生;57.1%的受訪者建議正版教材與市場更加接軌，讓物流渠道和速度更有保證;49.8%的受訪者認為應凈化教材市場，嚴厲打擊盜版教材出版商;49.2%的受訪者建議提高高校教材的內容含金量，讓學生舍得購買正版教材;25.2%的受訪者建議引導高校師生尊重知識產(chǎn)權、保護原創(chuàng)版權。

　　本次調查的受訪者中，大學生占83.6%，研究生占16.4%。