藝考：學霸入場，攻城略地

藝考：學霸入場，攻城略地

2017年02月11日 11:17:44 瀏覽量: 來源:錢江晚報 作者:鄭琳

　　“你是藝術生?文化課不好吧?!”

　　每次遇到這樣的問題，藝術生都很尷尬。“文化課不好才去考藝術”，“藝術生都是學渣”的成見，是幾十年高考應試教育下出現的一種畸形狀態。

　　不過，這種情況正在發生變化。中國美術學院校考2月9日結束，在采訪中，記者發現一個特別的現象:參加藝術考試的文化課學霸越來越多。

　　根據國美招生辦統計，今年報考國美的學生，來自重點高中的生源比去年增加了10%以上。這一點在該校“三位一體”考試中體現得更明顯，來自重高的考生比往年至少增加了20%。

　　多位美院的老師對記者說，近年文創產業發展迅速，傳統的學霸追捧藝術類院校在情理之中。再說，現在的孩子個性十足，愛好廣泛，對于決定自己未來的高考有了更多的發言權。

　　學霸入場，攻城略地。無論從哪方面，從長遠看，這都是好事。

　　可以很輕松考上重點大學

　　杭二中學霸:我為什么堅持要進國美

　　林子慧是杭二中濱江校區高三學生。老師說，以她的文化課成績，可以很輕松考上重點大學，絕對屬于學霸級別。如果正常發展，接下來的幾個月，她應該挑燈夜戰準備高考，向北大清華浙大這樣的頂級名校發起沖擊。

　　“可是，有段時間我特別迷茫，不知道將來想干什么，該到什么大學念書。”這個特別有想法的小女生說。

　　那天，她一個人無聊地刷微博，看到有人在推薦一本叫《藝術的故事》的書。這是英國學者貢布里希享有盛譽的名作，被稱為“全球最受歡迎的藝術入門圣經”，中文版由中國美院教授范景中翻譯。

　　“我一下子對藝術史產生了濃厚的興趣。”林子惠說，就好像有人突然為她打開了一扇窗。雖然已經進入繁忙的高三，她仍然擠出時間，斷斷續續把那本書看完了。

　　“中國美院有藝術理論專業，我覺得應該去試一下。”小女孩想。于是，她參加了美院的“三位一體”考試并順利通過。

　　她特別向記者提到，“三位一體”考試的面試環節，“8個人搶答，就跟中國古詩詞大會現場一樣，參加面試的同學都很厲害。有個題目是趙孟頫‘趙氏子昂’印圖，我以前看過這個，一下子就答了上來。”

　　在林子慧學校，和她一樣選擇藝考的學霸還有四個。“他們成績都很好，都不想參加常規的高考。有個成績特別厲害的男生，他考的居然是書法專業!”林子慧吐著舌頭說。

　　放著康莊大道不走

　　偏要來擠藝考的獨木橋

　　樂奕來自江西南昌，那天記者在美院采訪時，她正從考場走出來，面露微笑，應該考得不錯。

　　樂奕出生書香門第，父親是大學醫學教授。高二結束后，當她堅定地告訴父親，自己要去學美術考中國美院時，樂爸爸十分惱火。

　　“孩子學習成績一直很好，考個一本沒問題。加上我們的家庭背景，無論是學醫還是學別的，都有不錯的前程。可是，她偏要學美術!”樂爸爸對記者說。雖然女兒從小喜歡畫畫，作品還登上過雜志，但他從來就不看好女兒走藝術道路，“想要成功，實在太難了。”

　　樂奕一直堅持。去年6月，樂爸爸只好帶著她來到杭州，在一家專門培訓藝考生的畫室，他抱著最后一絲希望對老師說，“您幫我看看，這個孩子有沒有天賦，要是沒有天賦，我們馬上回南昌。”最后，樂奕留了下來。從來沒有畫過真人模特的她，畫的第一幅彩色頭像畫就得到了老師的首肯。

　　之后，樂奕一直留在在杭州學畫。她一共報了全國十所最有名的美術院校，參加完中國美院校考，接下來，還要輾轉全國，魯迅美院、四川美院、天津美院……一家家考過去。

　　有沒有想過，萬一考不上怎么辦?

　　大半年過去，樂爸爸倒是想通了，“這也算一種歷練，她要學會對自己負責。再說，孩子一個人在杭州獨立生活了9個多月，這段經歷很可能會成為她人生中最寶貴的財富。最近她跟我說，學習藝術帶來的驚喜和創造性，讓她很有成就感，我覺得這就是成長。”

　　父女倆都說，隨著社會的發展，文化創意產業必然會很有前途，所以這條路是可行的。

　　中國美院招生辦主任:

　　文化課好的學生當然更受歡迎

　　“在很多人觀念中，往往是文化課差的學生考不上好大學才報考藝術類院校，事實也確實如此。”中國美術學院招生辦主任李都金告訴記者，“不過，近年報考國美的考生中，重點高中的學生數量逐年增加。不少重點高中校長也和我們探討過，他們認為藝術教育發展和公眾對藝術教育觀念的改變，是出現學霸加入藝考大軍的主要因素。以前在人們的印象中，美術教育是培養畫家、書法家的，但現在環境設計、服裝設計和動漫等與生活息息相關課程的開設，讓美術院校更接地氣。”

　　“近年，中國美院畢業生無論在動漫游戲等新興產業，還是在制造業等傳統產業，都能有所發展，很多畢業生還能自己創業，就業前景非常好。”李都金說。

　　他介紹，中國美院這幾年對考生文化課的要求一直在提高，這在“三位一體”考試中體現得更為明顯。在今年1月份進行的“三位一體”考試中，考題更強調藝術課與文化課的融合，學校希望由此培養一批跨學科的復合型藝術人才。現在，還有不少來自浙江大學、復旦大學等名校的工科學生考入中國美院就讀研究生，文化課好的學生，悟性和理解力相對來說會強些，更利于美術專業知識的學習。