59.“尋找你身邊的最美宣講員”：賴善莉

59.“尋找你身邊的最美宣講員”：賴善莉

2017年06月08日 16:57:31 來源:嘉興市委宣傳部 作者:嘉興技師學(xué)院

　　賴善莉，嘉興技師學(xué)院德育教師，2004年入黨，2006年參加工作，長期從事學(xué)生思想政治教育工作，不斷學(xué)習(xí)馬克思主義理論，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人師表，勤奮工作，用心宣講，把宣講工作作為自己人生的一部分，在宣講中體現(xiàn)人生價(jià)值，在基層黨員中傳播正能量。2016年榮獲嘉興市屬教育系統(tǒng)微型黨課大賽一等獎(jiǎng)，嘉興市微型黨課大賽榮獲三等獎(jiǎng)；　2014年榮獲浙江省高校骨干教師《軍事理論》教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)，2010、2013年度兩次被評(píng)為市屬教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2014年被評(píng)為市屬學(xué)校“教壇立功、崗位成才”巾幗先鋒。

　　勤于學(xué)習(xí)，用功宣講，不斷夯實(shí)理論功底

　　古人云“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，作為一名黨的理論宣講員，賴善莉深知，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能跟得上理論創(chuàng)新的步伐；只有把理論知識(shí)學(xué)得深，才能講得透；只有知識(shí)儲(chǔ)備量足夠大，講課的時(shí)候才能做到旁征博引，游刃有余。為了不斷夯實(shí)理論功底，不斷增強(qiáng)授課的理論深度和廣度，賴善莉始終緊跟時(shí)代步伐，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，給自己“補(bǔ)鈣”“健腦”“充電”。因此，她總是在第一時(shí)間關(guān)注黨的創(chuàng)新理論，關(guān)注黨的重大政策方針，關(guān)注國際國內(nèi)時(shí)事，及時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)，反復(fù)深入研究，力求學(xué)習(xí)理論先人一步，快人一拍。

　　一是學(xué)以自治。她在學(xué)習(xí)途徑上堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，如在2014年7月參加浙江省高校思政理論課骨干教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神培訓(xùn)班之后，利用暑假時(shí)間積極撰寫心得體會(huì)，整理宣講提綱，一開學(xué)就把習(xí)近平總書記重要講話精神帶進(jìn)思政課堂。二是學(xué)以致問。她經(jīng)常把工作中遇到的問題裝進(jìn)腦子里，從學(xué)到的知識(shí)中找答案，反復(fù)琢磨、反復(fù)比較、想通想透、思深思遠(yuǎn)。她善于在學(xué)習(xí)思考的過程中“回頭看”，看看哪些知識(shí)領(lǐng)悟的好，哪些打了折扣，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)化為思維方式，外化為行為方式，轉(zhuǎn)化為工作能力。三是學(xué)以致用。她將學(xué)習(xí)同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，勤于思考，勇于創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)政治上的堅(jiān)定性和對(duì)客觀事物的洞察力，增強(qiáng)思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創(chuàng)造性，努力把宣講工作提高到一個(gè)新的水平。

　　立足本職，用心宣講，傳播中國好聲音

　　作為一名長期堅(jiān)持在教學(xué)第一線的德育課教師，賴善莉深知德育課應(yīng)成為傳承紅色基因、傳播中國好聲音的主渠道，德育教師應(yīng)充當(dāng)傳承紅色基因、傳播中國好聲音的主力軍。因此，她始終要求自己在“當(dāng)好戰(zhàn)士、守好課堂主陣地”上下功夫，使馬克思主義中國化最新理論成果、習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移的進(jìn)教材、生動(dòng)活潑的進(jìn)課堂、融會(huì)貫通的進(jìn)頭腦，在切實(shí)提高德育課的吸引力、說服力、感染力上做出新探索，在培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的偉大事業(yè)中做出新貢獻(xiàn)。

　　從“德育課堂”到“道德講堂”，從“南湖旁的思政課”到“學(xué)生黨課”，從“專題講座”到“案例教學(xué)”，到處都是賴善莉揮汗如雨、激情四溢的理論宣講身影。每一次精彩宣講的背后，都凝結(jié)著她的心血和汗水。為確定一個(gè)宣講課題，她先要深入了解和把握學(xué)生關(guān)心的理論問題、思想扣子，以及當(dāng)下變化的世情、國情、黨情，要接學(xué)生的思想實(shí)際、學(xué)習(xí)實(shí)際、生活實(shí)際、情感實(shí)際的地氣；為準(zhǔn)備好每一次宣講，她要反復(fù)斟酌、打磨稿子的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語言、事例。她的宣講內(nèi)容“精”，觀點(diǎn)“新”，形式“活”，語言“實(shí)”，沒有那么多枯燥刻板的說教，更多的是生動(dòng)活潑的實(shí)踐和娓娓道來的故事。

　　用心宣講，傳遞黨建正能量，建設(shè)群眾“真心喜愛、終身受益、畢生難忘”的宣講課是她永遠(yuǎn)的追求。