八項規定給“紅色學府”帶來的變化

八項規定給“紅色學府”帶來的變化

――嘉興市秀洲區委黨校學風之變見聞

2017年01月01日 15:32:46 瀏覽量: 來源: 作者:本網記者 朱詩意 通訊員 趙小瓊 聶其慧

　　從“裝點門面”到潛心專修，從鋪張會餐到清爽簡餐，從“撲克牌”到“口袋書”……在中央八項規定出臺4周年之際，記者趕赴浙江省嘉興市秀洲區委黨校，親身感受了八項規定帶給這所“紅色學府”的悄然變化。在這里，立規執紀不斷強化，博學篤行已成風尚……

　　學風之變:從“裝點門面”到潛心專修

　　矩不正，不可為方;規不正，不可為圓。

　　八項規定、群眾路線教育、“三嚴三實”教育……　一招一招、一環一環的舉措彰顯出中央改進作風、立規執紀的決心和氣魄。黨校培訓也無例外，近年來，嘉興市秀洲區委黨校出臺了《秀洲區干部教育培訓主體班次學員管理制度》，在培訓紀律上提出了更加嚴明的要求。

　　規定出臺之初，不少學員并沒有太過在意，甚至認為只是一紙空文;可直到成為執“紀”對象，他們才真正體會到紀律的剛性。比如，根據這一制度規定，無故缺勤超過一天或無故不報到者，不發結業證書;比如因公事缺課，必須由單位出具書面假條;比如每期培訓班，區紀委派出一名學風監督員，參與學風監督……

　　在校園內，在教學樓，不少學員向記者分享了他們對于黨校嚴明培訓紀律的切身感受和深刻體會:

　　“以前來黨校培訓，往往會流于裝點門面、走走過場。現在的培訓要求嚴格，讓人不敢松懈，不僅身體要在黨校，這個心思也得到位，不過學習效果確實更好了”。

　　“紀律要求嚴格了，學習風氣也好了。”

　　“一開始可能覺得是限制和約束多一些，后來發現紀律的妙處是使學習更加投入和專注”……

　　已經在區委黨校從教近20年的李芬英老師將學員的學風變化看在眼里，她告訴記者:“因為紀律上的規范，現在的課堂上‘低頭黨’大大減少，進進出出接打電話的現象也少了，而且交流互動的氣氛也非常好，感覺大家上課更加專心投入了，真正樹立起了良好學風。”

　　紀律先行，風尚隨生。從學員到教師，都感受到了紀律之變所帶來的學風之變。

　　食堂之變:從鋪張會餐到清爽簡餐

　　黨校食堂有位幫廚的老師傅，最見不得浪費。

　　4年前，黨校的培訓班還有宴飲現象，有些培訓班會在結束后會舉行一次大型會餐，美其名曰“慰勞同志”。而每當有這類會餐時，這位老師傅都會隔著廚房的玻璃窗不時地關注著餐桌上的情況，如果你望過去，總會看到他眉頭緊鎖，好像有什么事情使他憤憤難安。

　　當時大概很少有學員能體會，在他們酒足飯飽離開黨校后，老師傅面對著滿桌剩菜是怎樣一種感受，也看不到他臉上寫滿的心疼和可惜，更聽不到他在收拾那些根本沒有動過幾筷的食物時，所發出的又痛又恨的喟嘆“浪費啊，浪費”。

　　八項規定出臺后，黨校堅決執行“零招待”，一律不安排會餐。無論是午餐還是晚餐，都是清一色的工作餐，兩葷兩素，既保證了基本營養，又杜絕了鋪張浪費。

　　許多學員一開始還有些不適應，慢慢地，便逐漸認可了這種新常態，甚至轉而擁護這種常態，因為他們在“零招待”的背后感受到了實實在在的得益:“拼酒少了，輕松多了”、“油脂少了，健康多了”、“浪費少了，節約多了”。

　　這個變化還使一個人非常開心，那就是黨校食堂的老師傅。

　　一次收拾餐盤時，飯畢的學員閑談黨校食堂的伙食“現在是又清爽又健康，以往確實鋪張浪費了些”，老師傅忍不住搭話道:“就是就是，以前看著你們吃不完我心里可著急了，現在你們都是光盤，新聞上都說什么八項規定轉變作風，我看光盤就是一種好作風!”

　　八項規定不僅僅使學員們感受到了輕松清爽，也解開了老師傅多年的心結。

　　現在來黨校培訓的學員可能再看不到他那關切的眼光，也聽不到他關于浪費的碎碎念了，但如果你到后廚去，一定會看到他在洗餐盤時臉上露出的欣慰和滿足。

　　課余之變:從“撲克牌”到“口袋書”

　　閑暇時間往往最能反映一個人的精神境界，課余活動也最能反映學員的“精氣神”。

　　4年前，參加黨校培訓對某些學員來說，似乎還有些“休養”的意味。

　　因此，總會有學員隨身帶兩副撲克牌，利用午休，或是晚飯后臨睡前等課余時間，邀上幾個朋友，一起打兩把牌來消磨時間;或是約上幾個同學，在黨校附近飯店聚餐吃請，聯絡感情。

　　近幾年，隨著黨校學員管理規定的實行，培訓紀律越來越嚴格，不僅要求學員“脫產”，以保證完全投入學習;更明確不允許以同學名義搞“小圈子”，不允許以集體活動為名聚餐吃請和參加娛樂活動。

　　現在再看黨校的課余時間，沒了三五成群的打牌，沒了聚餐拼酒等現象。取而代之的是閱讀和鍛煉。午休的教室里，人手一書靜靜地讀著，神情專注而平和;鍋爐房改建的活動室里，學員們以乒乓會友，在一來一往間加固同道志趣;黨校附近的綠道上，多出許多健步奔跑的身影，相遇一笑，以詢問“步數”互打招呼……

　　2015年參加黨校青年干部能力素質提升班培訓的李季中就是這種變化的受益者。他愛看書和跑步，但以往來黨校培訓時并不太顯露自己的這兩項愛好，在同學們聚餐或打牌時也會參與或旁觀。他解釋說:“雖然也覺得勉強，有時并不太想參加，但也怕顯得‘不合群’或被說成‘清高’，所以這類活動多多少少會參與一些。”

　　“現在就不一樣了”，黨校4年間的變化他感觸頗深，“我感到非常輕松，不僅如此，學員管理規定既約束了我們的行為，更加塑造了我們的行為。就好像它鞏固了我的閱讀習慣，現在我不論到哪里，包里永遠有一兩本書和一個小筆記本，它同時也豐富了同學們的課余生活，創造了更多健康向上的活動方式。對于個人來說，松綁了、自由了，對于同學關系來說，多了尊重和理解，也發現了更多的志同道合。”

　　野蠻其體魄，文明其精神。通過學習培訓和豐富健康的課余生活，學員們更加精神奕奕、朝氣蓬勃。如果說來黨校培訓是一種“休養”，卻也一點不假，因為八項規定和學員管理制度確實“休養”出了干部的向上的“精氣神”。