一個大學院系志愿者團隊的20年

一個大學院系志愿者團隊的20年

2017年01月18日 15:35:46 瀏覽量: 來源:中青在線 作者:李丹妮 楊潔 雷宇

　　“以后我有能力，也要回報星光”

　　擔任星光服務隊愛心基金掌門人的譚春曾經也受到志愿者的幫助。

　　2009年，譚春老家遭遇冰災，房子倒塌，母親無處可去。沒有辦法譚春只能將母親帶到學校。還是大一新生的她沒錢租房，通過學院輔導員楊先順聯系上星光服務隊愛心基金，每年收到一定數額的愛心捐款才得以渡過難關。

　　在她大三那年，星光服務隊隊長畢業了，急需新的愛心基金會長。譚春接過了管理愛心基金的重任，通過整理星光歷年的資料，協助制定愛心基金政策，為更多貧困學子解決燃眉之急。

　　帶過隊的輔導員譚冬霞曾收到一封信：考上了湖北中醫藥大學的孩子希望有機會也能成為星光服務隊的一員。

　　“以后我有能力，也要回報星光。”譚春感慨，這正是星光精神的傳承，相信這種精神會一直傳遞下去，讓更多需要幫助的人沐浴在“星光”之中。

　　愛心基金主要是華中師范大學教育信息技術學院的老師和同學募捐所得。每年有很多同學從獎學金中拿出部分錢捐給愛心基金。2008級陳南亦拿到國家獎學金后分出一半捐給愛心基金；2012年，江北戰教授捐出了自己多年來收藏的圖書。

　　20年來，星光服務隊已從數十人“點點星光”發展為700余人的“一片繁星”。教育信息技術學院的百分之八九十的本科生都加入了這支隊伍。

　　服務的目標也在慢慢擴大并與專業不斷結合，除支教服務隊外，逐步成立了“星光電腦服務隊”“星光影像工作室”等專業化志愿服務團隊，開展維修電腦、制作視頻的工作，將除假期外的日常時間也利用起來做些力所能及的事情；并利用資源支持大學生自主創業，啟動了“大學聲”公益創業項目。

　　對于未來的規劃，教育信息技術學院黨委副書記鐘文銳提到，以后服務主體不僅有學生，還應有老師，把學院的專家力量加進來，也變成服務隊的一分子，到農村中小學去，指導當地老師學習使用現代化信息課堂設備。

　　在鐘文銳看來，對老師進行培訓，改變老師的觀念習慣和使用媒介的方式，才能改變學生的習慣，這應該比單純的支教更有意義。

　　在華師，其他學院也有類似服務隊，但星光服務隊無疑是堅持志愿服務活動時間最久的一支隊伍。“始終接地氣”是華中師范大學校報主編黨波濤對這支隊伍多年的觀察，20年的時間跨度使星光服務隊經歷了70后、80后、90后和95后，能夠與時俱進，適應不同年代大學生的特點開展活動。