“青春變奏曲”生命教育：唱響關愛留守兒童新樂章

　　“經濟飛速發展的背后是流動人口增多，留守兒童群體巨大，文明建設存在錯位的現實狀況。”談到“青春變奏曲”生命教育項目的緣起，該項目負責人張露娜介紹到，“三年來，我們發現留守兒童最需解決的就是青春期問題，希望通過傳遞正確的自我保護知識，彌補留守兒童生理教育的缺失，開放一個可傾訴、可求助的渠道，協助其健康快樂地度過青春期。”

　　“青春變奏曲”生命教育項目的服務對象是來自浙江省臺州市玉環縣鄉鎮中小學的20000名留守兒童和青少年，“他們在面對青春期困擾時，可以得到的有效幫助很少，從而導致他們的煩惱無處宣泄，只能通過網絡等方式尋找不恰當，甚至危險的處理方法，影響自身的健康成長。”張露娜說。

　　為此，“青春變奏曲”生命教育項目構建以“71+100+20+8”為主的志愿服務內容，即71名生命教育志愿者團隊、“百場講座進校園”計劃、20個青春期個案對接、8場配套活動。

　　說到印象最深刻的個案，張露娜說，“是去年12月的販毒單親媽媽的社區矯正案例，案主小梅(化名)既是未成年人，又是未婚媽媽，因販毒即將入獄，然而她九個月大的寶寶花兒(化名)卻無人照料。”據了解，花兒的親生父親身在監獄，外公外婆和爺爺奶奶拒絕撫養，孩子又不符合入住福利院的資格。

　　生命教育志愿團隊了解情況后鏈接各方資源，群策群力，通過家訪、心理咨詢、法律援助等多種方式，與小梅建立良好關系，同時鏈接民政局和財政局開設綠色通道，允許花兒入住福利院。

　　“在2016年2月13日上午，我們在陪同花兒入住福利院后，陪同小梅去金華入獄。”雖然只是短短的一句話，卻飽含著張露娜和全部志愿者幾個月內的辛勤付出。

　　目前，“青春變奏曲”生命教育項目已建立“社工+志愿者”互幫共促工作模式，“個案管理+小組工作+社區活動”的工作方法，“微課堂”線上互動等一系列創新模式，同時得到了團委、婦聯等單位和愛心企業的支持。

　　團浙江玉環縣委工作人員說到，“‘青春變奏曲’生命教育項目在家長和青少年教育中產生了正面的影響，希望在接下來的活動中，更多具有專業知識的志愿者能夠加入到活動中來，跟我們一起讓留守兒童和青少年的青春更加美麗。”

　　我們相信，志愿服務從不是一個人的行動，“聚是一團火，散是漫天星”說的也正是志愿的力量。