生命在蹣跚中怒放

浙江龍游教師方永進患肌肉萎縮癥，十年堅守鄉村小學——

生命在蹣跚中怒放

2016年09月12日 10:08:29 瀏覽量: 來源:浙江日報 作者:徐蕾

　　方永進老師在上課。 王麗 攝

　　街燈還亮著，小巷剛剛蘇醒。身高一米八、體重不足一百斤的方永進關上家門，扶著墻壁，腳步蹣跚地向前移動。和往常一樣，他騎上電瓶車，比別人提前兩小時趕到13公里外的鄉村小學——浙江省衢州市龍游縣模環鄉蘭塘小學。

　　10年前，他被確診患有肌肉萎縮癥，我們花30秒走完的階梯，他則需要花上15分鐘。各級政府部門以及同事為他捐助了10多萬元，“我只有用感恩的心，回報教育事業。”方永進有點哽咽地說，和孩子們在一起他就感到快樂，忘卻了病痛。10年來，他堅守在鄉村小學的教學一線，不落一節課。

　　艱難地走完每個階梯，方老師的額頭上冒出豆大的汗珠。他先來到學校最后面的休息室二樓，把一天的中藥煎好。站著說話的他雙腳一直在發抖。“方老師生活都是自己打理，我們曾經想幫助他，可是他不接受幫助。” 在蘭塘小學已工作25年的副校長徐小平說。

　　“小糊涂教大糊涂”，這是方老師平時批評孩子們用的有趣話語。談到方老師，徐晨曦和袁凱文兩位同學都露出開心的笑容。他們眼中的方老師既嚴厲又和藹，對每個人都很細心。袁凱文說，自己以前數學成績只考70多分，后來方老師讓他當數學組長，可是小組長成績不好根本沒法教別的同學，每次下課后方老師就帶他到辦公室一題一題地教他。袁凱文現在讀六年級，每次考試都拿到90多分，特別自豪。一旁的徐晨曦卻突然變得沉默，她心里舍不得老師那么辛苦:“每次上課需要播放幻燈片，看老師搬椅子的時候顫顫巍巍的，我心里擔心老師受傷。”方老師一次下課走過教室門的時候，隔壁班同學不小心撞倒方老師。大家一擁而上，扶起方老師，老師面帶微笑，跟他們說沒關系。

　　身為省教科研先進個人，他成立了永進云工作室，在網絡上分享自己的教研題材和上課經驗。“我來學校才一年，方老師經常把教學經驗分享給我們，有時候晚上很晚給方老師發QQ，他都會回復。”張紅瑩老師說。

　　放學后，方永進騎上電瓶車往家里趕，11歲的女兒在家里等他。“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空……”一路上，方永進跟著QQ音樂哼唱這首《怒放的生命》。這是方永進患肌肉萎縮癥10年來，平平常常的一天，雖然艱難，但是很快樂。