退休教師葉國強:他用文字溫暖世界
退休教師葉國強:他用文字溫暖世界
2016年12月09日 16:00:49 瀏覽量: 來源:浙江新聞APP 作者:金偉

葉國強用自編的講義給孩子們上課
“上帝只有一個/據說/我只有一個/確鑿/我只有一個/迸不出第二個'我'——”這是出自一位退休教師葉國強創作的詩歌《唯一》,在5000多首的作品中,他最滿意的就是《唯一》,因為他就像太陽一樣,只此一個。
自幼愛好文學
從教期間不忘創作
“5歲時,我跟著母親去放牛,無師自通完成了人生的第一次'創作',是一首兒歌。”即使距離過去了56年,葉國強依然清晰地記得原文:山前山后開山花,山花開在牛背上,我是一枝花,笑臉遍山野。自那以后,在葉國強幼小的內心仿佛打開了一扇新世紀的大門,像兒歌、打油詩一類的創作就像野草般瘋長。
1975年9月,20歲的葉國強走上余姚六中的講臺,開始了40年的教育生涯,幾經輾轉,教授內容跨越文理兩科,涉及語文、數學、化學、歷史、地理等,曾獲得國家級和省級的寫作優秀指導老師獎、紹興市教科研先進個人,多次被評為區級先進班主任、區級先進教研組長和區級園丁獎。
在忙碌的教學生涯中,葉國強不忘創作,教育論文、散文、詩歌等都是他創作體裁。他在40年的從教時間里,碩果累累,曾出版《漢語學習與應用》《美文鑒賞題解》《初中作文單元指導》《名師導學》等12本書籍。并且,由他撰寫的《生命進行式樂樂作文》和《心體育與激情同行》兩本教材,分別入選為紹興市和上虞區首批普通高中精品選修課程,其中《生命進行式樂樂作文》在三年前被浙江省教育廳教研室征集,作為第二批普通高中精品選修課程教材。
獨創“生命文學”
引導學生自由寫作
“生命語文與生命課堂的澎湃,這是我的一大驕傲。我習慣將各種生命元素注入課堂內容,把詩朗誦、課本劇、聽好歌、斗智、人與自然零距離接觸等活動融入課程安排,通過互動與教學并行的方式,讓學生在愉悅中汲取知識。”葉國強說道。
他把“生命文學”從課堂內延伸到課堂外,引人注目的就是東關中學東園文學社和繁星工作室。不管是文學社學生圍繞后濠湖畔的寫柳課,還是工作室學生去春暉校園春游寫生,都是讓孩子們自由地觸摸身邊的大自然,讓他們在無形中到達天人合一、物我相融的境界,讓智慧之花因情感的擁撫而更魅力更燦爛。
如今,東園文學社是葉國強最引以為傲的,10年前,在他的服務和帶領下,《東園》成功復刊。并且所帶學生成績斐然,凡文學社學生獲獎約500人次,在《上虞日報》《美文》《冰心文學》等報刊雜志上投稿和發表作品達600余件。該社也被評為全國青少年冰心文學大賽創作基地、紹興市上虞區文學精品社團。
在葉國強看來,不管是他個人的創作,還是孩子們的寫作都應該是快樂的,因而順應學生的自我生成和成長驅動非常重要:讓學生寓自然與快樂中發育才智,并積聚力量,然后鼓勵學生借助現實與想象的土壤,不斷汲取營養,將來長成一棵大樹。
兩年前葉國強已退休,但他依然堅持做幫助學生修改作文、投稿等細小而繁瑣的事情。他說,選擇了教師,就是選擇了清苦、善良和服務,更何況他是孩子們的太陽,要用文字溫暖整個世界。
未來規劃20年
希望完成3部作品
接下來,他給自己設定了以"贈人玫瑰,心留余香"為主題的20年規劃,內容按照時間脈絡大致分為3部分。
“第一塊是總結我40年的教育經驗和理論,希望能把相關文章整理成冊,取名為'芬芳飄過四十年'系列。第二塊我想整理課堂外的東園和工作室的資料,把所有學生好的作品整理出來,叫'二次綻放'系列。第三塊則是我想創作3部作品,叫'暗香浮動'系列。”葉國強對未來充滿信心。
據他介紹,3本書的標題暫擬為《地球日記》、《醫神》和《出口處》,第一本書將以童話故事的形式警醒大家珍愛地球,第二本通過研究、實踐記錄身邊能治心治病的中草藥,第三本則是自傳體長篇小說。
責任編輯:張磊 [網站糾錯]相關閱讀
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