因為一群人，愛上兩座城

因為一群人，愛上兩座城

2017年01月11日 10:29:43 瀏覽量: 來源:中國青年報 作者:王琳 李潤文

　　“書齋中的青春總有些‘紙上談兵’的驕傲，網絡上的青春總有些‘盲目拍磚’的任性，溫室里的青春總有些‘難經風雨’的脆弱，自我沉醉的青春總有些‘不解風情’的冷漠。”2016年9月，江蘇科技大學第三屆研究生支教團一行8人赴內蒙古赤峰市克什克騰旗萃英學校和廣西百色市德保縣鑒河小學，開展為期一年的支教工作。如今，一個學期過去，支教團成員用他們的青春譜寫了一曲動人的支教之歌。

　　走上講臺的美妙

　　在內蒙古赤峰市克什克騰旗萃英學校，楊琨清楚地記得第一次上講臺的情景，那時的他既期待又忐忑，緊張、激動各種心情融合在一起，以前每天倒頭就能睡的他居然在開學前一天久久不能入睡。走上講臺的那一刻，楊琨頓時覺得一切復雜的感情都是多余，情不自禁地露出了微笑。楊琨說：“那真是‘微微一笑很傾城’。”看到一雙雙大眼睛，聽到五花八門的問題、孩子們一聲聲的“老師好”，楊琨心里暗下決心：“這一年，絕對不可以辜負每一位喊你‘老師’的人。”

　　“歡迎您，老師！”當畢克走進廣西德保縣鑒河小學開始上第一節課時，這5個歪歪扭扭的大字瞬間映入眼簾。畢克所教的課程是五年級的品德與社會，第一堂課的內容是“讓心靈比天空更博大”。作為教學經驗不足的新老師，畢克第一節課竟然把嗓子講啞了。“老師，您喝口水”，一個銀鈴般的聲音在耳邊響起，一位坐在前排的小女孩遞過自己的水壺給畢克。畢克說：“我遲鈍了，一股暖流流入心田，眼眶似乎也濕潤起來。我接過水壺，抿上一口，剎那間，透過模糊的視線看講臺下的孩子們，樂觀、活潑、純真、有熱情……”畢克那一刻覺得心靈真的比天空還要博大。

　　教師節的喜悅

　　2016年9月10日，支教團成員迎來人生的第一個教師節。孩子們純真的微笑，一句句“老師，教師節快樂”“老師辛苦了”……孩子們寫來小紙條、來自五湖四海的朋友們對教師的祝福，讓楊琨和伙伴們感受到“莫大的喜悅與溫暖”。

　　教師節那幾天，恰逢萃英學校七八年級學生軍訓，支教團成員全部參與軍訓活動，不少學生有中暑、胃疼、崴腳等情況，支教團成員和校醫務室的老師們忙著照顧這些孩子們。這些微不足道的小事，對于剛從學生轉變為老師的支教團成員來說，是一件重要而有意義的大事，于學生而言，老師的照顧也是幸福而暖心的。楊琨說：“在支教過程中，參與比承諾重要，成長比成績重要，過程比結果重要。同樣，常懷仁愛之心，關愛學生，愛比傳授知識重要。”

　　9月9日，教師節前一天，在廣西德保縣鑒河小學，趙一鳴剛走出辦公室，孩子就圍上來送花、送卡片，走走停停，從一樓一直跟著他到四樓。看著孩子們的笑臉，聽著孩子們的祝福，趙一鳴說，“那時那刻幸福溢滿全身，那段新建的水泥樓梯，是走過的最幸福的樓梯”。

　　9月10日，趙一鳴剛走進上課的班級，孩子們全體起立，齊聲說：“趙老師，您辛苦了！”趙一鳴呆住了，只有向全班同學深深地鞠了一躬。孩子們并未同往常一樣地坐下來，而是一個接著一個把花送上講臺。有單枝的黃燦燦的雛菊，更多的是一小把一小把扎起來的花束，花朵很小，但紅的、藍的、黃的摻雜一起，色彩斑斕，賞心悅目。趙一鳴說：“那時我心花怒放。”

　　屬于閻鵬宇人生中的第一個教師節，讓他在被愛與被感恩中重新學會了感恩。那一天，除了孩子們的鮮花，還有孩子偷偷塞給他小紙條，小紙條上面寫著：“我們新來的閻老師，您很溫柔，祝您節日快樂”……看著學生寫的紙條，閻鵬宇覺得幸福無比，在學生的愛與感恩中，更加深刻地理解了感恩的真正意義。在鑒河小學過教師節，校長邀請支教團成員到家中吃飯，副校長給他們送去了熱乎乎的玉米……閻鵬宇說，自己做了教師，自己被感恩，才突然明白自己肩上的責任與使命，才知道作為一名支教教師要做的還有很多。

　　來到你們的世界，我不會是路過

　　支教團成員走訪了不少留守兒童、貧困少年的家庭，父母的期望，孩子的渴望……這些都深深觸動著每一名支教團成員的心。趙一鳴說：“那時，心里只有一句話，我要讓孩子們變好。”

　　趙一鳴說，山區的孩子很樸實可愛，課間路過教室的時候，他們就會簇擁在身旁問東問西，他們會把生活中的喜怒哀樂告訴自己。回首走過的路，趙一鳴覺得自己很幸運，家人給了他最深情的愛，老師們給了他最好的教育。現在來到廣西，還有這樣一個支教的好機會，“一定會用自己所學，把這分愛、把受到的教育傳遞給鑒河小學的孩子們”。

　　一次，學生問趙一鳴：“趙老師，您是不是還要回去啊？”這個不太好回答的問題本應是支教尾聲提到的問題，學期還未過半就有孩子屢屢提起，讓趙一鳴感到有些突然，也心生感慨　“從現在開始，來到你們的世界，我不會是路過”。

　　在國慶節的前一天，支教團在萃英學校開設的心情驛站收到了一封求助信，一名八年級的女生，在信中說：“開始對物理老師及這門剛學的物理課感到恐懼和厭倦，自己總成績在下降，會打破在老師心中好學生的形象。”研支團的王軼收到信件后，第一時間聯系了母校電信學院的青芽團隊，希望能夠幫助求助女生解惑。很快，青芽團隊給支教團回信，穿越1600多公里傳遞著愛心。節后上學第一天，王軼悄悄地把青芽團隊的回信塞進了求助女生的桌子里。幾日之后，在心情驛站中出現了一封感謝信：“老師，謝謝您，同時也感謝遠在江蘇卻關心著我的那些大哥哥大姐姐們。”王軼說，雖然只是寥寥的幾個字，但是學生的困惑沒有了，感覺一下子輕松很多。王軼表示，在今后的工作與生活中，會努力把心情驛站做成學生心靈和情感的港灣，成為溝通的橋梁，幫助學生解開成長的困惑，讓更多的學生受益。

　　作為江蘇科技大學第三屆研究生支教團成員，團長楊琨、廣西分團團長畢克，成員馬曉龍、王軼、楊欣彤、閻鵬宇、施方長、趙一鳴，他們踐行了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，在支教工作中腳踏實地，正努力做一件終生難忘的事。