我與學(xué)生共成長(zhǎng)

我與學(xué)生共成長(zhǎng)

2017年04月01日 13:33:22 瀏覽量: 來源:浙江黨建網(wǎng) 作者:胡美馨

　　胡美馨，41歲，浙江師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院英語專業(yè)教師

　　愛好：寫作、舞蹈

　　星座：白羊座

　　1997年我從浙江師范大學(xué)英語系畢業(yè)留校任教，轉(zhuǎn)眼已廿載。20年來，總在金秋九月迎接青蔥學(xué)子帶著夢(mèng)想相聚芙蓉峰下，又在流火七月目送自信青年滿懷憧憬揚(yáng)帆起航向遠(yuǎn)方。20年不斷更新的青春劇集，見證了我與學(xué)生共成長(zhǎng)。

　　初登講臺(tái)，我?guī)в⒄Z系一個(gè)班，一周6節(jié)精讀課。那會(huì)兒，為給學(xué)生答疑解惑，我跟著黃愛鳳老師等前輩一次次走訪學(xué)生寢室；為更好地引領(lǐng)學(xué)生開展課題研究，我輪番與學(xué)生課題組討論指導(dǎo)；在互聯(lián)網(wǎng)尚不發(fā)達(dá)的時(shí)代，為深入理解學(xué)生的課題，我輾轉(zhuǎn)求教文學(xué)、音樂、地理等不同專業(yè)的老師；為理解教學(xué)論壇上討論的問題，一點(diǎn)一點(diǎn)啃讀研究文獻(xiàn)；為了解自己的教學(xué)狀態(tài)，一次一次回聽課堂錄音（講真，直面自己教學(xué)缺陷真心不！是！倍兒爽……）

　　同學(xué)們常常會(huì)找我聊天，聊愛情中的煩惱，聊友誼中的誤會(huì)，聊和家長(zhǎng)的代溝，有時(shí)，還會(huì)為困惑于對(duì)未來的選擇而與我促膝長(zhǎng)談。同學(xué)們會(huì)在下課后給我塞張小紙條，告訴我在這節(jié)課得到了什么重要啟發(fā)，也會(huì)在課程結(jié)束時(shí)全班每人寫一張卡片將我感動(dòng)得潸然淚下；會(huì)在愛情小舟擱淺時(shí)在我面前傾訴痛哭，也會(huì)在工作中收獲成功時(shí)第一時(shí)間與我分享快樂……

　　漸漸地，同學(xué)們對(duì)我的稱呼從當(dāng)年的“小美”變成了而今的“美馨姐姐”，這一變化告訴我：講臺(tái)20載，青春漸遠(yuǎn)，我已日趨“資深”，然而不變的是同學(xué)們一直以讓我驚艷的成長(zhǎng)告訴我為人師的美好與幸福。

　　人常說教師如紅燭，照亮別人，燃燒自己，然而20年來學(xué)生在我生命中書寫的美麗篇章讓我覺得這并非最佳比喻。作為教育者，我固然需為學(xué)生兢兢業(yè)業(yè)地付出，但恰是因?yàn)橐c學(xué)生不間斷地對(duì)話、碰撞，使我必須作為學(xué)習(xí)者、研究者一直在路上?；盍λ纳涞膶W(xué)生帶給我無盡的學(xué)習(xí)動(dòng)力與成長(zhǎng)機(jī)緣，足以讓我在感嘆“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”之時(shí)，情鐘三尺講臺(tái)，享受師生對(duì)話。