為了山里娃　討書不停歇

為了山里娃　討書不停歇

2016年11月26日 11:00:11 瀏覽量: 來源:人民日報(bào) 作者:黃嫻 涂敏

　　余太湖在搬運(yùn)即將送給孩子們的圖書。　　本報(bào)記者　黃嫻攝

　　看著眼前為孩子們“討來”的成堆的畫冊，余太湖激動(dòng)不已，賣力地把一箱箱畫冊搬進(jìn)出租車的后備箱。

　　“這是討到的最多的一次，480套，每套3本，價(jià)值近10萬元。”老余開心地算著賬。幾天前，接到貴州某公司要給孩子們免費(fèi)送書的消息，老余激動(dòng)得好幾晚沒睡著。

　　他覺得，一本書也許就能改變農(nóng)村娃的一生

　　余太湖今年50歲，是貴陽市一名普通的出租車司機(jī)，畢節(jié)市金沙縣人，中等身高、板寸頭。4年前，老余給自己找了份“兼職”：給山里的孩子討書。

　　“您家里有多余的圖書嗎？”對乘客，除了詢問去向，這是老余問得最多的問題。說起討書的原因，老余感觸很深，17歲出門至今在外打拼了30多年，只有初中文化水平的他吃盡知識欠缺的苦頭：“過去學(xué)修車，零件上的英文看不懂，經(jīng)常買錯(cuò)，總挨師傅罵。”

　　一次，他在老家的一所小學(xué)，看到很多孩子沒有課外書可讀；即便有的學(xué)校有圖書館，藏書內(nèi)容也都不太適合學(xué)生閱讀。于是，老余萌生了給家鄉(xiāng)學(xué)校建圖書室的想法。剛開始，老余向周邊朋友討書，可范圍有限、數(shù)量不多，書籍質(zhì)量也不高。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他和乘客聊天，說起自己討書的事情，這名乘客聽了以后很感動(dòng)，直接捐出了5萬元買新書給學(xué)校。

　　從那以后，只要有人坐上他的車，他都會(huì)把話題扯到書上。老師、學(xué)生、接送孩子的家長都是老余討書的重點(diǎn)對象，“這些乘客捐出的書有時(shí)更適合學(xué)生讀。一本書、一句話也許就能改變農(nóng)村娃的一生”。每次拿到書，余太湖都會(huì)先一一翻看，適合的才送到學(xué)校。

　　向乘客討書近9萬冊，為山村小學(xué)捐贈(zèng)26個(gè)圖書室

　　時(shí)間長了，老余總結(jié)出一套討書的經(jīng)驗(yàn)：先套近乎，再遞名片。“家里孩子平時(shí)愛看書吧？”“看舊的書放在家里積灰塵怪可惜的，不如拿給需要的孩子翻翻？”遇見愿意捐書的乘客，老余迅速遞上自己的名片，上面印著自己的聯(lián)系方式，背面寫著他做公益的宗旨。

　　從最開始的三五本，到后面幾套、幾十套，4年來他向來來往往的乘客討到了近9萬冊圖書，8萬多件文體學(xué)習(xí)用品，給山村小學(xué)建了26個(gè)圖書室。“積少成多，我盡量去做。”余太湖說。討書要貼上不少油費(fèi)和時(shí)間，但他覺得值，“你為孩子討書，別人愿意給你，這就是好事！”

　　“討”書中也遭遇過不少尷尬和質(zhì)疑。“你兼職收二手書賣啊？也太會(huì)賺錢了！”有乘客對他愛答不理，也有人嘲諷兩句。即便是家里人，偶爾也會(huì)抱怨：“你圖啥？貼錢又貼時(shí)間。”但更多的是支持和理解，“雖然有時(shí)候嘮叨他，但每次聽他說起孩子們看書時(shí)滿足的表情，我們也感到高興。”妻子秦洪英說。“只要是真心實(shí)意想為孩子們做點(diǎn)實(shí)事，大家總會(huì)認(rèn)可和支持的。”這是老余的態(tài)度。

　　金沙縣潤弟希望小學(xué)的圖書，從最初的幾百冊增加到了3000多冊。“余師傅陸續(xù)給學(xué)校送來了2000多冊圖書，學(xué)生們很喜歡。”校長馮忠林說，在老余的幫助下，一些貧困學(xué)生也得到了愛心人士的資助。

　　“兼職”似乎變成了“主業(yè)”，討書占用了余太湖很多時(shí)間和精力，他對家庭充滿愧疚。老余說，每月跑車除去份子錢、汽油錢等，也就剩4000元左右。加上他平均每季度還要給山區(qū)小學(xué)送書1至2次，或者搞捐贈(zèng)活動(dòng)，這些幾乎都是自費(fèi)的，“錢大都花在了這上面，跑車一年只夠全家開銷。”

　　盡管有不少困難和壓力，余太湖還是堅(jiān)持了下來。一位捐贈(zèng)人在送來的圖書上寫下的一句話讓老余印象深刻：“貴州山區(qū)的生活不夠富足，但心靈和精神的世界應(yīng)該美麗。”

　　“盡自己的能力做我認(rèn)為有意義的事，讓孩子們多讀書，生活少走彎路，我覺得很幸福和滿足。”老余說。