為了山里娃 討書不停歇
為了山里娃 討書不停歇
2016年11月26日 11:00:11 瀏覽量: 來源:人民日報(bào) 作者:黃嫻 涂敏

余太湖在搬運(yùn)即將送給孩子們的圖書。 本報(bào)記者 黃嫻攝
看著眼前為孩子們“討來”的成堆的畫冊,余太湖激動(dòng)不已,賣力地把一箱箱畫冊搬進(jìn)出租車的后備箱。
“這是討到的最多的一次,480套,每套3本,價(jià)值近10萬元。”老余開心地算著賬。幾天前,接到貴州某公司要給孩子們免費(fèi)送書的消息,老余激動(dòng)得好幾晚沒睡著。
他覺得,一本書也許就能改變農(nóng)村娃的一生
余太湖今年50歲,是貴陽市一名普通的出租車司機(jī),畢節(jié)市金沙縣人,中等身高、板寸頭。4年前,老余給自己找了份“兼職”:給山里的孩子討書。
“您家里有多余的圖書嗎?”對乘客,除了詢問去向,這是老余問得最多的問題。說起討書的原因,老余感觸很深,17歲出門至今在外打拼了30多年,只有初中文化水平的他吃盡知識欠缺的苦頭:“過去學(xué)修車,零件上的英文看不懂,經(jīng)常買錯(cuò),總挨師傅罵。”
一次,他在老家的一所小學(xué),看到很多孩子沒有課外書可讀;即便有的學(xué)校有圖書館,藏書內(nèi)容也都不太適合學(xué)生閱讀。于是,老余萌生了給家鄉(xiāng)學(xué)校建圖書室的想法。剛開始,老余向周邊朋友討書,可范圍有限、數(shù)量不多,書籍質(zhì)量也不高。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他和乘客聊天,說起自己討書的事情,這名乘客聽了以后很感動(dòng),直接捐出了5萬元買新書給學(xué)校。
從那以后,只要有人坐上他的車,他都會(huì)把話題扯到書上。老師、學(xué)生、接送孩子的家長都是老余討書的重點(diǎn)對象,“這些乘客捐出的書有時(shí)更適合學(xué)生讀。一本書、一句話也許就能改變農(nóng)村娃的一生”。每次拿到書,余太湖都會(huì)先一一翻看,適合的才送到學(xué)校。
向乘客討書近9萬冊,為山村小學(xué)捐贈(zèng)26個(gè)圖書室
時(shí)間長了,老余總結(jié)出一套討書的經(jīng)驗(yàn):先套近乎,再遞名片。“家里孩子平時(shí)愛看書吧?”“看舊的書放在家里積灰塵怪可惜的,不如拿給需要的孩子翻翻?”遇見愿意捐書的乘客,老余迅速遞上自己的名片,上面印著自己的聯(lián)系方式,背面寫著他做公益的宗旨。
從最開始的三五本,到后面幾套、幾十套,4年來他向來來往往的乘客討到了近9萬冊圖書,8萬多件文體學(xué)習(xí)用品,給山村小學(xué)建了26個(gè)圖書室。“積少成多,我盡量去做。”余太湖說。討書要貼上不少油費(fèi)和時(shí)間,但他覺得值,“你為孩子討書,別人愿意給你,這就是好事!”
“討”書中也遭遇過不少尷尬和質(zhì)疑。“你兼職收二手書賣啊?也太會(huì)賺錢了!”有乘客對他愛答不理,也有人嘲諷兩句。即便是家里人,偶爾也會(huì)抱怨:“你圖啥?貼錢又貼時(shí)間。”但更多的是支持和理解,“雖然有時(shí)候嘮叨他,但每次聽他說起孩子們看書時(shí)滿足的表情,我們也感到高興。”妻子秦洪英說。“只要是真心實(shí)意想為孩子們做點(diǎn)實(shí)事,大家總會(huì)認(rèn)可和支持的。”這是老余的態(tài)度。
金沙縣潤弟希望小學(xué)的圖書,從最初的幾百冊增加到了3000多冊。“余師傅陸續(xù)給學(xué)校送來了2000多冊圖書,學(xué)生們很喜歡。”校長馮忠林說,在老余的幫助下,一些貧困學(xué)生也得到了愛心人士的資助。
“兼職”似乎變成了“主業(yè)”,討書占用了余太湖很多時(shí)間和精力,他對家庭充滿愧疚。老余說,每月跑車除去份子錢、汽油錢等,也就剩4000元左右。加上他平均每季度還要給山區(qū)小學(xué)送書1至2次,或者搞捐贈(zèng)活動(dòng),這些幾乎都是自費(fèi)的,“錢大都花在了這上面,跑車一年只夠全家開銷。”
盡管有不少困難和壓力,余太湖還是堅(jiān)持了下來。一位捐贈(zèng)人在送來的圖書上寫下的一句話讓老余印象深刻:“貴州山區(qū)的生活不夠富足,但心靈和精神的世界應(yīng)該美麗。”
“盡自己的能力做我認(rèn)為有意義的事,讓孩子們多讀書,生活少走彎路,我覺得很幸福和滿足。”老余說。
責(zé)任編輯:胡笛 [網(wǎng)站糾錯(cuò)]
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