海鹽：澉浦鎮(zhèn)“春泥計(jì)劃”精彩進(jìn)行中

海鹽：澉浦鎮(zhèn)“春泥計(jì)劃”精彩進(jìn)行中

2016年08月14日 15:01:30 瀏覽量: 來(lái)源:嘉興日?qǐng)?bào) 作者:徐亦為 吳曉琴

　　每到暑假，家長(zhǎng)們都會(huì)為孩子們的暑期生活絞盡腦汁，力求讓他們能度過(guò)一個(gè)充實(shí)而又快樂(lè)的暑假。而在澉浦，隨著歷年來(lái)“春泥計(jì)劃”系列活動(dòng)的連續(xù)開(kāi)展，該品牌得到了越來(lái)越多家長(zhǎng)的喜歡和支持，活動(dòng)開(kāi)展也更加豐富多彩、有聲有色。

　　一早，澉浦鎮(zhèn)的近50名孩子齊聚南北湖白云閣，他們要從這里出發(fā)，重走當(dāng)年新四軍的戰(zhàn)斗之路。一路上，孩子們聽(tīng)隨行老師講述了新四軍海北支隊(duì)在澉浦的抗戰(zhàn)史，重溫了這段遠(yuǎn)去的紅色記憶。

　　孩子們邊走邊聽(tīng)，一路來(lái)到了位于南木山頭的新四軍海北支隊(duì)駐地舊址。在景區(qū)導(dǎo)游的介紹下，孩子們追尋革命先輩的足跡，接受革命傳統(tǒng)紅色教育，詳細(xì)了解了新四軍海北支隊(duì)的建立，知曉了他們?cè)阡髌帧⒘镆粠ч_(kāi)展的抗日游擊斗爭(zhēng)。

　　“關(guān)于這段戰(zhàn)爭(zhēng)，以前我不是很了解，原來(lái)在我們澉浦也曾經(jīng)有過(guò)這些戰(zhàn)爭(zhēng)。”澉浦鎮(zhèn)南北湖村的小學(xué)生郁馨瑤說(shuō)自己學(xué)到了很多知識(shí)，“這些以前在課本中都沒(méi)有接觸過(guò)，今天重走了戰(zhàn)爭(zhēng)路，還了解了那么勇敢的一群英雄，真的很高興。”當(dāng)天，孩子們還實(shí)地參觀了嘉興市愛(ài)國(guó)主義教育基地黃源藏書樓。

　　“我是紅色小衛(wèi)士——重走新四軍戰(zhàn)斗之路”是2016年澉浦鎮(zhèn)暑期“春泥計(jì)劃”系列活動(dòng)的一項(xiàng)子活動(dòng)。據(jù)了解，今年澉浦鎮(zhèn)充分依托南北湖風(fēng)景區(qū)愛(ài)國(guó)主義教育基地、文保點(diǎn)等紅色旅游資源豐富的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寓教于樂(lè)，讓未成年人了解家鄉(xiāng)的歷史文化，緬懷先烈，自覺(jué)接受愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

　　同一天，澉浦鎮(zhèn)澉南村的文化禮堂內(nèi)歡聲笑語(yǔ)一片，20多個(gè)孩子正在進(jìn)行鉆石畫的手工制作。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們利用手中的手工材料，充分發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力，認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行創(chuàng)作，最終一幅幅栩栩如生的作品誕生了。

　　該村的小朋友盧丹妮告訴記者，這已經(jīng)是她今年暑假第三次參加村里舉辦的活動(dòng)了，“以前在家里也就看看電視、看看書，現(xiàn)在來(lái)了這里，有很多小伙伴可以跟我一起玩，而且每次的活動(dòng)都很精彩，也很好玩。”

　　澉南村文化管理員李王琴介紹，今年澉南村充分利用新建成的文化禮堂，連續(xù)開(kāi)展了8場(chǎng)“春泥計(jì)劃”活動(dòng)，包括手工制作、水果拼盤、讀書活動(dòng)等，每一項(xiàng)活動(dòng)都得到了家長(zhǎng)的支持，孩子們報(bào)名都非常積極，參與度也很高。

　　這樣的精彩活動(dòng)在澉浦鎮(zhèn)每個(gè)村上演。記者了解到，自7月初起，澉浦鎮(zhèn)圍繞“文明伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)主題，聯(lián)合澉浦小學(xué)、六里小學(xué)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展“春泥計(jì)劃”活動(dòng)，舉辦了游泳技能培訓(xùn)、暑期安全知識(shí)講座等數(shù)十項(xiàng)精彩活動(dòng)，還首次與浙江省自然博物館、海鹽縣博物館共同舉辦“綠色科普進(jìn)文化大禮堂”系列拓展活動(dòng)，提升了“春泥計(jì)劃”的活動(dòng)水平。“我們今年一共排定了130多項(xiàng)‘春泥計(jì)劃’活動(dòng)，接下去將按計(jì)劃逐一開(kāi)展，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)且充實(shí)的暑假。”澉浦鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。