孩子不是不努力 很可能是有"書寫障礙"

孩子不是不努力 很可能是有"書寫障礙"

2017年01月21日 16:01:24 瀏覽量: 來源:網(wǎng)易客戶端 作者:

　　孩子學(xué)習(xí)成績不好、可能不是他們不乖、不細(xì)心、不努力，可能是他們存在一些書寫方面的障礙，需要家長了解和幫助。

　　孩子不愛做作業(yè)？一遇到需要拿筆寫東西就顯得很有壓力？他們握筆的姿勢很笨拙？他們字寫得難以辨認(rèn)？他們的口頭表達(dá)能力不差，但一落到筆頭就顯得很糾結(jié)？如果你家孩子有這些癥狀，你可能要注意，孩子可能患有一種叫作“書寫障礙”的學(xué)習(xí)問題。

　　有學(xué)習(xí)障礙的孩子在智力上和常人一樣，但他們的大腦在接收、處理、儲存和分析信息方面有著很大的困難。這些障礙通常在孩子上學(xué)之后才會被診斷出來。老師和家長更容易看出這些孩子和普通孩子之間的差距。如果得不到重視，幾年之后，這種差距就會越來越大，因為孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容日趨復(fù)雜。越早發(fā)現(xiàn)問題，越早對孩子提供幫助，才能讓孩子在學(xué)校里和社會中有更好的表現(xiàn)。

　　書寫障礙有三種主要類型

　　運(yùn)動型、空間型和信息處理型。一個孩子可能患有一種或一種以上的書寫障礙。Helen　Painter是《關(guān)于書寫障礙：你的必備指南》（Dysgraphia:　Your　Essential　Guide）一書的作者，同時也是一名職業(yè)治療師　。她說，確認(rèn)你的孩子患有哪一種書寫障礙，這一點(diǎn)至關(guān)重要，只有先作出判斷，才能尋求適當(dāng)?shù)闹委熀驼{(diào)整。

　　運(yùn)動型障礙是最容易識別的，它是因為孩子缺乏動作技巧而產(chǎn)生的，例如不能很好地握住一支鉛筆。通常，孩子會接受檢查，并且和一名職業(yè)治療師一起進(jìn)行精細(xì)動作技巧的訓(xùn)練。Painter說，如果孩子的書寫障礙僅僅是由這一個原因?qū)е碌模ǔＲ粌蓚€月內(nèi)就能得到改善。如果一兩個月之后，問題還在繼續(xù)，家長們可能要帶孩子去看看醫(yī)生或心理咨詢師，他們能夠會被診斷出空間型和信息處理性的書寫障礙。

　　對于信息處理型的書寫障礙患者來說，記憶和寫字、打字時使用的肌肉運(yùn)動之間缺乏聯(lián)系。患有這種障礙的人描述說，他們在大腦里看不到文字。而空間型的書寫障礙則是在一個人無法理解他們的眼睛所看到的內(nèi)容時發(fā)生。他們難以認(rèn)清物體之間的位置關(guān)系，以及它們之間的異同。

　　不幸的是，空間型和信息處理型的書寫障礙都會伴隨孩子一生，所以家長們必須和教育者們一起幫助孩子調(diào)整和適應(yīng)。“可以為孩子培養(yǎng)根據(jù)聽力來學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這對這些孩子來說是可行的。這并不是一種殘疾。今天的孩子很幸運(yùn)，和過去的孩子相比，他們有先進(jìn)的科技來幫助他們，而這在過去是不可想象的。”Painter說。

　　不要害怕借助工具幫助

　　但是，雖然有多種多樣的科技能為書寫障礙的孩子提供幫助，家長們和教育者們卻對是否應(yīng)該使用這些科技感到猶豫不決。他們擔(dān)心，一旦孩子們開始使用“拐杖”，就不會再去學(xué)習(xí)適應(yīng)的技巧了。Painter以她多年的實(shí)踐經(jīng)驗反駁了這一點(diǎn)：“只要擁有合適的工具，任何人都可以成功，更何況這些工具可以伴隨他們一生。今天，我們已經(jīng)沒有借口不給這些患有書寫障礙的孩子提供幫助了。”