2016書單——推薦給教師的心靈讀物

2016書單——推薦給教師的心靈讀物

2016年12月13日 09:52:51 瀏覽量: 來源:中國教育報 作者:

　　《窗邊的小豆豆》

　　[日]黑柳徹子 著南海出版公司

　　很多年前給孩子讀過這本書，只當做兒童故事讀，沒有留下太多記憶。近日重讀，從一個教育者的角度發現了其作為一本教育經典的價值所在，它不只是一本童書，更是一本教育著作，它讓我們看到什么才是最好的學校，什么才是最好的教育，什么才是最好的課堂，什么是對兒童真正的尊重。無論是校長、教師，還是家長都應該讀讀這本書，讓更多的學校成為“巴學園”式的學校，給孩子更美好的教育。

　　《課堂上究竟發生了什么》

　　吳非 著 中國人民大學出版社

　　每堂課都關乎未來，這是我讀這本書最大的感受。不要以為一節課只是教給學生幾個知識點，更重要的是老師心中是否有“人”，是不是尊重教育常識、尊重每一個生命，因為每節課上老師對待教學的態度、對待學生的態度、對待學問的態度，老師的生命狀態都會影響到學生的學習態度、生活態度，進而影響到學生未來的生命狀態。所以，每一節課究竟應該思考什么問題，這本書給了我們答案。

　　《教育是什么——一所學校的百年故事》

　　柳袁照 著 教育科學出版社

　　這本書記錄了一所百年名校——蘇州十中師生的故事，感動于作者柳袁照校長對學校歷史的深入挖掘和真情講述，讓我們從那些優秀的老校友們跌宕起伏的人生經歷、富有生命氣息的教育故事中感受到了真正的教育情懷，雖未走進這所名校，但如同漫步其中，透過校園的一草一木、一花一石，看到了前輩學者對教育的赤誠。她不只是一所學校的歷史，更傳遞給讀者巨大的精神力量，讓我們不斷找尋失落的教育傳統，不會在現代化的大潮中迷失方向。

　　《給教師的閱讀建議》

　　閆學 著 華東師范大學出版社

　　老師為什么要讀書，讀什么書，怎么讀?這是困擾很多老師的問題。閆學老師的這本書恰好就能解決很多老師的困惑。她用自身的經驗告訴我們，一個優秀教師是讀出來的，正如她自己書中所說:“教師應該首先是一個讀書人;教師應該通過讀書豐厚自己的底蘊;教師應該通過讀書完善自己的知識結構;教師可以在閱讀中獲得教育教學智慧;教師可以在閱讀中提升自己的教育教學水平……”

　　《周國平論教育(修訂版):守護人性》

　　周國平 著 華東師范大學出版社

　　面對當下的教育現狀，作為有責任心的教師、學者無不在為教育憂思。作為一名有影響的學者，周國平先生能從哲學的高度審視教育問題，給我們帶來深深的啟發:教育的問題就是人生的問題，人生的問題也是教育問題，做人和教人在根本上是一致的。作為教師，我們能不能給學生真正好的教育，讓每一個孩子的精神稟賦發育好，成為人性健康和全面發展的人，是擺在我們面前的重要課題，也是教育的使命。