2016書單——推薦給教師的心靈讀物
2016書單——推薦給教師的心靈讀物
2016年12月13日 09:52:51 瀏覽量: 來源:中國教育報 作者:

《窗邊的小豆豆》
[日]黑柳徹子 著南海出版公司
很多年前給孩子讀過這本書,只當做兒童故事讀,沒有留下太多記憶。近日重讀,從一個教育者的角度發現了其作為一本教育經典的價值所在,它不只是一本童書,更是一本教育著作,它讓我們看到什么才是最好的學校,什么才是最好的教育,什么才是最好的課堂,什么是對兒童真正的尊重。無論是校長、教師,還是家長都應該讀讀這本書,讓更多的學校成為“巴學園”式的學校,給孩子更美好的教育。

《課堂上究竟發生了什么》
吳非 著 中國人民大學出版社
每堂課都關乎未來,這是我讀這本書最大的感受。不要以為一節課只是教給學生幾個知識點,更重要的是老師心中是否有“人”,是不是尊重教育常識、尊重每一個生命,因為每節課上老師對待教學的態度、對待學生的態度、對待學問的態度,老師的生命狀態都會影響到學生的學習態度、生活態度,進而影響到學生未來的生命狀態。所以,每一節課究竟應該思考什么問題,這本書給了我們答案。

《教育是什么——一所學校的百年故事》
柳袁照 著 教育科學出版社
這本書記錄了一所百年名校——蘇州十中師生的故事,感動于作者柳袁照校長對學校歷史的深入挖掘和真情講述,讓我們從那些優秀的老校友們跌宕起伏的人生經歷、富有生命氣息的教育故事中感受到了真正的教育情懷,雖未走進這所名校,但如同漫步其中,透過校園的一草一木、一花一石,看到了前輩學者對教育的赤誠。她不只是一所學校的歷史,更傳遞給讀者巨大的精神力量,讓我們不斷找尋失落的教育傳統,不會在現代化的大潮中迷失方向。

《給教師的閱讀建議》
閆學 著 華東師范大學出版社
老師為什么要讀書,讀什么書,怎么讀?這是困擾很多老師的問題。閆學老師的這本書恰好就能解決很多老師的困惑。她用自身的經驗告訴我們,一個優秀教師是讀出來的,正如她自己書中所說:“教師應該首先是一個讀書人;教師應該通過讀書豐厚自己的底蘊;教師應該通過讀書完善自己的知識結構;教師可以在閱讀中獲得教育教學智慧;教師可以在閱讀中提升自己的教育教學水平……”

《周國平論教育(修訂版):守護人性》
周國平 著 華東師范大學出版社
面對當下的教育現狀,作為有責任心的教師、學者無不在為教育憂思。作為一名有影響的學者,周國平先生能從哲學的高度審視教育問題,給我們帶來深深的啟發:教育的問題就是人生的問題,人生的問題也是教育問題,做人和教人在根本上是一致的。作為教師,我們能不能給學生真正好的教育,讓每一個孩子的精神稟賦發育好,成為人性健康和全面發展的人,是擺在我們面前的重要課題,也是教育的使命。
責任編輯:林庭宇 [網站糾錯]相關閱讀
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