眼殘父親的“借詩說理”家教風

眼殘父親的“借詩說理”家教風

“明燈徹夜照書房”的胡富生一家

2017年05月16日 09:21:54 來源:浙江黨建網 作者:

　　我們的家訓：寒門學子錐刺股 來日必能成棟梁

　　常山縣輝埠鎮宋畈村村民胡富生，是個雙目失明的殘疾人，妻子打零工，一家四口，每月僅靠國家給予的“低保”特遇過生活。但胡富生志存高遠，決心要把兩個女兒培養成才，為國家作出貢獻。而事實的確如此，目前兩個女兒均是全國重點大學的高材生。

　　家境如此貧困，緣何兩個女兒培養得如此優秀?這都源于她們善于借詩說理的好爸爸和寒門靴子錐刺股的好家風相助。

　　胡富生雖眼殘，但心不殘。他是高中畢業生，年輕時曾任過初中語文代課教師多年，具有相當豐厚的文史基礎知識，而且記憶力強，口頭表達能力也強。

　　當女兒讀小學時，他就朝夕與兩個女兒在一起，以做游戲的形式，講一些成語故事給她們聽。成語講得多了，就叫她們練習成語接龍；接著又講些歷史上的人文典故，啟發女兒認識古代一些名人和事跡，豐富她們的歷史知識；再進一步熟讀古文名篇中的名句、段落，背誦唐詩宋詞，力求能夠作出口頭評析。

　　在學習文學的道路上，胡富生引導她們向中國古今幾位杰出的女性作家學習，如：李清照、冰心等。這些文史基本功，都是胡富生在潛移默化、諄諄教導中進行的，既提高語文水平，又擴大人生視野，使兩個女兒進入“發憤忘食，樂以忘優”的思想境界。

　　到了高中階段，每逢寒暑假，胡富生都要求兩個女兒自擬作文題，各自寫出20篇以上的假期作文，其內容要反映現實生活，鼓勵她們到外面去觀察自然景物，接觸社會生活，了解民情動態，并把陸游教子的詩句：“古人學問無遺力，少壯功夫老始成”，講給她們聽，以詩教作鼓勵。

　　經過十多個寒暑假，幾百篇作文的艱苦練習，寫作水平大大提高，終于獲得語文教師在作文評語中的贊賞：“優、優，他人所不及也。”

　　胡富生家庭的物質生活是很貧乏，一日三餐，以粗菜淡飯過日子，根本沒有余錢買零食吃。有一次，小女兒陪父親到外面去散步，路過一家包子店，聞到一股肉香味。當時她很想買個肉包子解解饞，胡富生猶豫一下，然后溫和地說：“爸爸沒有余錢買肉包子給你吃，爸爸對不住你。回去爸爸講個故事給你聽聽。”父女倆不得已只好回到家。

　　胡富生以試探的口吻問女兒：“孩子，北宋時期有位文學家、政治家名叫范仲淹，你讀過他的作品嗎?”“讀過。他寫的《岳陽樓記》，我讀過。”

　　“好，那我就給你講講范仲淹‘劃粥斷齏’的故事：范仲淹小時候家里很窮，兩歲時他父親就去世了。母親改嫁到朱家，但朱家也不富裕，無法供他上學。小小年紀的范仲淹只好一面幫人干活，一面自學。他為了有更多的時間學習，每煮一次粥，等粥放涼成粥糕后，就分成四塊，早晚各吃兩塊。有時把一些韭菜切成碎末，再拌點鹽當作菜吃。這就是后來流傳的‘劃粥斷齏’的故事。范仲淹小時候就是在這樣的困苦生活中鍛煉成長、成才的。”

　　小女兒聽了爸爸講的‘劃粥斷齏’故事，很受感動。從此以后，姐妹倆拒絕外界誘惑，決心把一切注意力都集中在學習上，力求上進。

　　胡家兩姊妹在物質生活貧困而精神生活富有的家庭環境中沐浴著無私的父愛，并在好家風的熏陶下，茁壯成長、成才。