40.“尋找你身邊的最美宣講員”：王旻洋

40.“尋找你身邊的最美宣講員”：王旻洋

2017年06月12日 10:13:06 來源:嘉興市委宣傳部 作者:桐鄉市高橋鎮人民政府

　　王旻洋是一名普通的基層鄉鎮黨員干部、基層的宣講員。來自基層、服務基層，對老百姓懷有深深的敬意。王旻洋于2015年參加工作，雖然年紀小，但是兩年來，已先后開展了理論宣講30余場，受眾超過1500人。從基層到農村，人們都樂意傾聽他的宣講，他將踏踏實實的“做”與循循善誘的“說”緊密結合，用“草根兒”的語言和“正能量”的行為感染了一方群眾。

　　一、雅俗共賞，粗中有細，語言幽默接地氣

　　在王旻洋看來，理論宣講中因地制宜最好的表達方式就是“接地氣”。但是，“接地氣”說來容易，做起來卻十分不易。把上下一般粗的政策方針變成地方方言，融入地方元素，方能引人入勝，贏得掌聲。而要切實做到“接地氣”，就要會用、善用民間歇后語、鄉村俚語。這些通俗的語言，不但能讓群眾聽得懂、記得住，更能讓他們聽了倍感親切，入腦入耳入心，使理論宣講達到春風化雨的效果，把復雜的問題通過深入淺出的方式予以呈現。比如在向群眾宣講征遷工作政策過程中，面對他們的復雜心態，王旻洋說群眾對拆遷的真正態度是“黃花閨女盼郎來—希望他來，又怕他亂來”，一語道中他們的心思，贏得全場掌聲；在解答群眾認為某些具體工作中存在個別、局部的不公平的現象時，王旻洋常引用“山中樹木有粗細，十指難比一般齊”，“同一天結婚的伙計還有生男娃生女娃的”等形象的俗語引導他們調整心態，得到他們的一致認同。

　　二、勤學多思、備足功課，增強宣講的感染力

　　兩年來，王旻洋的所有講稿除了正文外，還有很多用紅色、藍色鋼筆增加的注解，這些都是他平時看書讀報、看時政新聞后記下來、增加進去的，這不但充實豐富了宣講稿，更使得宣講內容鮮活生動、切合實際，更容易使群眾產生共鳴。王旻洋通過增加互動性，使講課效果達到更佳，對黨員干部群眾的工作生活也更有幫助。王旻洋堅持勤學習，多思考，足功課，講出有自己特色的東西，講對聽眾有啟發、受教育、能管用的東西。

　　三、以人為本，以理服眾，豐富內涵求實效

　　作為一名基層理論宣講員，不僅要注重各種層次的集體理論宣講，還應承擔“做好基層個體干部宣講工作”的職責，最終推動各項工作向前推進。人們常說，把簡單問題搞復雜叫“學者”，把復雜問題搞簡單叫“專家”。拆遷號稱天下第一難，在為高橋鎮基層干部宣講拆遷工作時，王旻洋從“拆得快、拆得穩、拆得公平”三方面辯證統籌闡述了對拆遷工作的獨到見解，讓大量拆遷工作者形成了共識。

　　四、因材施教，深入淺出，精選素材點好題

　　俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，一次精彩的授課，是心靈的洗禮，觀點的碰撞，情感的交流。王旻洋始終堅信這樣一個觀點，理論宣講要收到好的效果，必須主動結合工作實際尋找宣講課題，從干部群眾的實踐中現問題，解決問題，總結經驗，提升理論，找準宣講切入點。王旻洋尤其注重成年人學習的習慣和特點，每次授課之前，會根據講課對象的不同，一方面尊重命題方的意圖，一方面注重接收方的特點，選準角度，選好題目，選好素材，選對事例，讓大道理在小道理中得到彰顯，讓大政方針在基層得到呼應和體現。用案例講道理，用觀點說方法，盡量去掉“書卷氣”，增加“泥土味”，讓群眾聽得懂，心里服。