嘉興：“千百十”紀(jì)律教育讓拒腐防變?nèi)胄娜肽X

嘉興：“千百十”紀(jì)律教育讓拒腐防變?nèi)胄娜肽X

2016年11月29日 08:34:20 瀏覽量: 來源:嘉興日報 作者:張芬娟

　　11月27日，記者從市紀(jì)委獲悉，今年初以來，市紀(jì)委通過小范圍聚、面對面講、坐下來談的方式，已在全市開展了87場“千百十”紀(jì)律教育活動，構(gòu)筑了市—鎮(zhèn)(街道)和部門—村(科室、站所)的紀(jì)律教育網(wǎng)絡(luò)，形成聲勢，營造氛圍，把黨章黨規(guī)黨紀(jì)刻印在了黨員干部心上。

　　所謂“千百十”紀(jì)律教育，“千”是指全年要覆蓋1000名黨員干部，“百”是指全市共舉辦100場這樣的談話活動，“十”是指每場談話有10名黨員干部參加。在形式上，“千百十”紀(jì)律教育是一人主持、十人參加,也就是說每場談話會由1人主持，市紀(jì)委的談話由紀(jì)委書記、副書記主持召開，各派駐紀(jì)檢組、鎮(zhèn)(街道)紀(jì)委的談話，由各派駐紀(jì)檢組長、鎮(zhèn)(街道)紀(jì)委書記主持召開。每場談話會有10人參加，市紀(jì)委的談話選擇市管領(lǐng)導(dǎo)干部為對象，各派駐紀(jì)檢組、鎮(zhèn)(街道)紀(jì)委主要選擇各監(jiān)督單位的中層干部為對象。在內(nèi)容上，“千百十”紀(jì)律教育堅(jiān)持做深案例剖析，用身邊人、身邊事和各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)通報的典型案例，教育黨員干部，不空談、不務(wù)虛，從案例中談體會，從體會中找問題，使黨員干部用紀(jì)律這把戒尺去衡量自己行為，真正把紀(jì)律挺起來、嚴(yán)起來。

　　“與常規(guī)的教育相比，‘千百十’紀(jì)律教育最大的優(yōu)勢是以創(chuàng)新教育活動的載體來增強(qiáng)紀(jì)律教育的針對性、有效性，達(dá)到教育活動入心入腦的目的。”市紀(jì)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“千百十”紀(jì)律教育因人施教，選擇同一層級的干部進(jìn)行談話，提高談話教育的力度和警示性，同時，把同一層級、同一領(lǐng)域的人集中起來，讓受教育者之間可以共同交流、互相啟發(fā)，對教育者來說，也可以講得更實(shí)在、更明確。此外，“10個人參加一場談話，人數(shù)適合。因?yàn)橐坏┤颂嗔耍總€人發(fā)言的機(jī)會就少了，談得就不深刻，人太少了，壓力又會太大，互相之間的交流、共鳴就不夠。”該負(fù)責(zé)人表示。

　　據(jù)介紹，每一場談話都要求見人見事。參與者要講具體事例，讓受教育者用自己的事教育他人，讓身邊事警醒自己，把談話教育辦成了互動性、參與式的教育，非常生動、很接地氣，啟發(fā)性也很強(qiáng)。比如有的黨員干部講，一個工程老板因?yàn)楣こ舔?yàn)收通不過，送來3萬元錢，扔在家里就走了，自己讓妻子扔出門外(后被拿走)，幾年后案發(fā)，幾個同事出事了，他自己沒事。又有黨員干部說，一個下屬給他送來一部手機(jī)，他拒收不成，也退不回，后折成現(xiàn)金4千元還了回去，后來這個下屬出事了。還有黨員干部講，2015年查處的環(huán)保系列案件中，一個污染企業(yè)的老板為擺平一個事，拎一包現(xiàn)金去送領(lǐng)導(dǎo)，第一次送鎮(zhèn)里一名領(lǐng)導(dǎo)，被拒收，第二次送環(huán)保局的一名領(lǐng)導(dǎo)，送進(jìn)去了。結(jié)果是一個自己救了自己，另一個則親手把自己送進(jìn)了監(jiān)牢。這些鮮活的、發(fā)生在黨員干部身上或身邊的事例，讓參與談話的干部感受到了拒收拒腐是主流，廉潔從善不孤單。

　　曾參加了“千百十”紀(jì)律教育座談會的一位黨員干部說，這種紀(jì)律教育方式感觸更深刻，特別是在講述自身廉政事例的時候，真的有“紅紅臉、出出汗”的感覺。