寧波大學(xué)用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育助推人才培養(yǎng)

讓學(xué)生看到未來的無限可能

寧波大學(xué)用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育助推人才培養(yǎng)

2016年11月03日 15:04:49 瀏覽量: 來源:人民日報 作者:張爍

　　“孩子像換了一個人!”當(dāng)家住甘肅偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的父母見到魏睿時，高興得合不攏嘴。眼前的兒子不再內(nèi)向靦腆，不僅因為開發(fā)“3D繪畫學(xué)前教育產(chǎn)品”被評為浙江省寧波市十佳大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)新秀”，還被保送研究生!

　　在寧波大學(xué)，像魏睿一樣的創(chuàng)業(yè)學(xué)子還有很多。“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不是簡單地讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)業(yè)，更是通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，在每個學(xué)生心中播下夢想的種子，讓他們看到未來的無限可能。”寧波大學(xué)校長沈滿洪說。

　　傳承“寧波幫”精神

　　今年25歲的寧波大學(xué)大三學(xué)生韓軍，已經(jīng)在經(jīng)營兩家企業(yè)。在他的清真餐飲服務(wù)平臺上，收錄了3萬余家拉面店，每月網(wǎng)上訂單有80萬元左右。

　　“我的夢想是讓中國面條走向世界!”韓軍咧嘴一笑。源自他家鄉(xiāng)青海省化隆回族自治縣的拉面，有著噴香的湯、軟嫩的牛肉、筋道的面條。可是，傳統(tǒng)上的化隆拉面多以家庭作坊形式經(jīng)營，口味不一、服務(wù)和質(zhì)量參差不齊，難以走得長遠(yuǎn)。

　　“學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育點燃了我的夢想。”韓軍掰著手指頭，盤點了來到寧大后的創(chuàng)業(yè)歷程:先做各種校外兼職，成為一家團(tuán)購網(wǎng)站的寧波地區(qū)代理商;后又接觸家教行業(yè)，組建公司，年營業(yè)額達(dá)80萬元……

　　大二那年，韓軍向?qū)W校遞交了休學(xué)創(chuàng)業(yè)的申請。“讓化隆拉面實現(xiàn)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化，是我的創(chuàng)業(yè)思路。”面對網(wǎng)上外賣的沖擊，寧大附近的拉面店卻都沒受到影響。“因為他們進(jìn)入了我的平臺。”韓軍笑著說，我的目標(biāo)是讓拉面店在湯料、牛羊肉、調(diào)味品等方面實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，并致力于配送區(qū)域化、服務(wù)一體化。

　　“韓軍的成功，是學(xué)校逐漸濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍中涌現(xiàn)出的典型。”沈滿洪說，寧波大學(xué)是“寧波幫”人士捐資興建的地方綜合性大學(xué)，與生俱來地傳承了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，在這種精神感召下，越來越多的創(chuàng)業(yè)人才冒了出來。