用玩具智造引領(lǐng)文化消費

用玩具智造引領(lǐng)文化消費

2017年06月08日 16:44:18 瀏覽量: 來源:浙江黨建網(wǎng) 作者:雷順陽

　　自2008年全球性金融危機以來，永嘉縣制造業(yè)不斷呈整體衰頹之勢，而其中最耀眼的一個亮點卻是教玩具行業(yè)的勃興與跨越，連年保持了25%至40%的年度增長速度。這種逆勢上揚曾帶給永嘉教玩具行業(yè)及各界對現(xiàn)狀的高度贊譽。

　　永嘉縣教玩具產(chǎn)業(yè)主要集中在橋下鎮(zhèn)。目前，共有教玩具企業(yè)500多家，2016年產(chǎn)值27余億，規(guī)上企業(yè)16家(其中億元企業(yè)4家)，產(chǎn)值17.64億，是我縣四大支柱產(chǎn)業(yè)之一。經(jīng)過三十多年的發(fā)展，橋下鎮(zhèn)教玩具產(chǎn)業(yè)從已成為國內(nèi)最大的游樂玩具產(chǎn)銷基地，教玩具產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)外地位不斷提高，其游樂設(shè)備、健身器材、桌面玩具及輔助用品占全國游樂玩具市場的60%以上。品牌建設(shè)成效顯著，榮獲“中國教玩具之都”、“浙江省文化產(chǎn)業(yè)示范基地”、“浙江省教育裝備生產(chǎn)基地”、“浙江省游樂設(shè)備專業(yè)出口基地”、“中國教玩具流通中心”等稱號，產(chǎn)品得到廣大客戶的認可。從目前態(tài)勢來看，橋下教玩具行業(yè)尤其是幼教產(chǎn)品在國內(nèi)暫時處于龍頭地位，行業(yè)優(yōu)勢較為明顯。

 　　謀劃夢想小鎮(zhèn)

　　雖然永嘉教玩具產(chǎn)業(yè)發(fā)展成績顯著，但目前企業(yè)低、小、散的格局還沒有根本改變，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級步履艱難。因此，為打破發(fā)展瓶頸，我們立足實際、積極探索、順勢而為，根據(jù)溫州市委市政府打造“時尚之都”的戰(zhàn)略部署，積極謀劃“永嘉縣玩具智造小鎮(zhèn)”項目。

　　目前永嘉縣玩具智造小鎮(zhèn)概念性規(guī)劃已編制完成。依托橋下“中國教玩具之都”的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，主攻產(chǎn)品研發(fā)和品牌營銷服務(wù)，推動教玩具產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。小鎮(zhèn)規(guī)劃面積為3.44平方公里，定位準(zhǔn)確，功能分區(qū)合理，產(chǎn)業(yè)特色突出，按照“融山水、創(chuàng)文旅、聚智慧”的理念，突出產(chǎn)、人、城與大自然的協(xié)調(diào)共生，形成“一體兩翼、一心兩帶”的布局結(jié)構(gòu)。小鎮(zhèn)建設(shè)以“國際教玩具眾創(chuàng)基地、中國游樂玩具智造基地、區(qū)域性兒童樂游中心”為目標(biāo)，融研發(fā)設(shè)計、互聯(lián)創(chuàng)業(yè)、商貿(mào)物流、休閑游樂、農(nóng)業(yè)觀光、生活居住、社區(qū)服務(wù)等功能為一體的教玩具綜合智造城規(guī)劃至2019年，完成十大項目建設(shè)，加快推進特色小鎮(zhèn)建設(shè)，從而推動橋下鎮(zhèn)教玩具產(chǎn)業(yè)整體跨越式轉(zhuǎn)型發(fā)展。

 　 加強文化引領(lǐng)

　　文化引領(lǐng)必須有一種使之轉(zhuǎn)向文化產(chǎn)業(yè)的目標(biāo)動力，所以在永嘉教玩具行業(yè)內(nèi)，以育才、奇特樂、永浪、凱奇、四大集團為代表的龍頭企業(yè)已經(jīng)開始了這方面的努力。他們以上市為目標(biāo)、以股份公司為契機，通過虛擬經(jīng)營與實體制造的結(jié)合、軟件與硬件的結(jié)合、線上與線下的結(jié)合、理論與實踐的結(jié)合，務(wù)實持續(xù)打造新的核心競爭力，來強大企業(yè)未來的盈利能力、應(yīng)對危機的能力、承擔(dān)社會責(zé)任的能力。只有實現(xiàn)教玩具傳統(tǒng)制造向科技文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)變，才能適應(yīng)全球深刻的技術(shù)變革帶來的市場變幻，教玩具持續(xù)健康發(fā)展的夢想才能圓滿。在未來五年，永嘉教玩具行業(yè)的發(fā)展方向必然以幼兒成長為研究對象，立足教玩具行業(yè)，將高端幼兒教育理念融入到幼兒成長一體化解決方案當(dāng)中，開發(fā)環(huán)保益智教玩具，力爭打造1～2家優(yōu)秀企業(yè)在中小板上市，樹立起國內(nèi)幼教第一面旗幟，走文化品牌之路，把中國幼兒教育和裝備的魂永遠留在永嘉。永嘉教玩具一旦促成地方產(chǎn)業(yè)文化與現(xiàn)代教育文化的完美對接，釋放出新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的強大力量。

　　注重消費引領(lǐng)

　　一要返樸歸真。與多數(shù)電子、通訊產(chǎn)品追求功能疊加的方向不同，我們認為教玩具最終還是要洗盡鉛華、回歸本質(zhì)。當(dāng)前許多電子產(chǎn)品不斷在功能和體驗項目上做加法，謀求的是方便、高體驗和豐富，而教玩具不同，它面對的消費群體是兒童，如果負載了太多的功能，將不能突出教育功能和娛樂功能的本質(zhì)，體現(xiàn)出更多的商品特性而不是教育文化特性。所以我們主張未來的教玩具要做減法，直指“寓教于樂”的本真。二要轉(zhuǎn)變教育理念。我們現(xiàn)在接觸到的教玩具，包括在各大專業(yè)展會上看到的教玩具產(chǎn)品，并未體現(xiàn)系統(tǒng)的教育理念。經(jīng)由教育學(xué)、教育心理學(xué)、工業(yè)美術(shù)設(shè)計、文化創(chuàng)意、高端制造糅合的教玩具形態(tài)，將是未來市場消費的熱點。三要個性體現(xiàn)。消費個體的身理、心理、審美、智力等方面都存在差異，這些差異集聚在一起，就形成獨特的需求品位。這就要求我們的產(chǎn)品和服務(wù)在大致適應(yīng)大眾需求的基礎(chǔ)上具備個性化供給的特質(zhì)。未來人們的物質(zhì)和精神生活會越來越豐富，所以在文化和教育需求上彰顯個性、力求與眾不同是十分可能的，這其中必定產(chǎn)生新興市場。四是開拓家庭消費。隨著人們生活水平的提高和對教育文化需求的增加，具有文化創(chuàng)意特質(zhì)的教玩具有利于布置濃郁的家庭文化氛圍，這種以精神狀態(tài)存在的氣氛對家庭的和睦、幸福，對孩子的健康成長影響甚大。所以，家庭對教玩具的消費方興未艾，而且未來可能超過學(xué)校和其他教育機構(gòu)的消費成為更大的市場主體。