【聚焦全國兩會】

從黑板亮度到教室采光 代表委員為孩子想到了方方面面

從黑板亮度到教室采光 代表委員為孩子想到了方方面面

2017年03月09日 15:16:08 來源:浙江在線 作者:吳朝香 王燕平 何晟等

　　越來越多的娃娃戴上了眼鏡

　　全國政協委員雷后興——

　　黑板亮度教室采光

　　都會影響孩子的視力

　　全國政協委員、麗水市中醫院院長雷后興今年帶來多份提案，其中一份關于降低青少年近視發病率的。

　　“據全國學生體質與健康調研結果顯示，各學段學生視力不良率居高不下。其中，小學生為40.89%，初中生為67.33%。2013年浙江省調查發現，中小學生視力不良率男生達77.54%，女生達81.25%。尤其中小學生發病率上升速度驚人。”

　　雷后興分析背后的原因有很多，比如學習姿勢不正確、學習壓力大睡眠不足、以及上網時間太長、缺乏體育鍛煉等。

　　雷后興指出，還有一個經常被人忽視的原因是經常在強光或弱光下讀書寫字。

　　“調查顯示，教室燈光自然采光不符合要求的占到了60%，燈光照明不合格的達到94%。”雷后興舉例說，像黑板，它有一個折射度，這個折射的光如果不合格就會影響學生的視力，再比如，桌面偏暗還是偏亮也都會影響學生視力。

　　視力殘疾已經使得特殊職業，比如飛行員等的視力要求難以滿足，所以雷后興建議采取措施降低青少年近視發病率。

　　雷后興表示，要努力改善學生用眼衛生環境與條件。強制學校教室的黑板、墻壁、頂棚、窗戶、燈光、采光系數、教室的玻璃透光面積和地面面積的比例、前排課桌前緣與黑板距離等指標達到國家標準要求。鼓勵有條件的學校推廣使用新型防近視課桌椅，強制學生保持合理用眼距離。

　　另外就是保證睡眠時間，多鼓勵孩子參加戶外和體育活動。“我這里有一個數據，體校學生近視率明顯小于普通高校，僅為四分之一。這其中很大一個原因就是體育專業學生戶外活動時間多。”

　　孩子課外活動場所實在太少了

　　全國人大代表沈琪芳——

　　讓少年宮

　　回歸它應有的樣子

　　“現在的學生，課外活動場所實在太少了。”8日上午，在小組討論會上，全國人大代表、湖州市關工委主任沈琪芳的一句感嘆引起很多代表的共鳴。

　　除了學習，有哪些地方可以更多的培養孩子們自己的興趣，豐富他們的想象?

　　多年來，沈琪芳一直關心青少年的教育和成長。這次，她特別提出一個建議：“應該把博物館和紀念館等場所納入國民教育體系，讓這些有優秀文化的地方成為孩子們的課外活動場所。”

　　她告訴記者，這個建議也是當地一位做了幾十年博物館長的朋友托她帶的。

　　“國外的學生去博物館已經是一種習慣，但我們卻少得可憐。”沈琪芳分析說，原因主要是學校和孩子都面臨應試教育的壓力，有關部門也缺乏互動協作。

　　沈琪芳表示，把博物館等納入國民教育，不能簡單等同于學生去參觀博物館，文教部門還應該制定適合不同年齡學生的教育計劃，比如保證參觀教育的時間等。

　　同樣是孩子的課外活動場所，沈琪芳還提到了關于青少年宮的話題。“現在的青少年宮和以前不一樣了，好像變味了，都是各種培訓班，有的報名還報不進去。”

　　沈琪芳認為，青少年宮應該回歸它本來的職能，把這個課外活動場所真正還給孩子。那里不應該是提供有償服務的地方。

　　學業負擔重，運動時間少

　　全國人大常委會委員李玲蔚——

　　請讓孩子適當放下書本

　　多一些戶外運動

　　全國人大常委會委員、中國奧委會副主席、國際奧委會委員李玲蔚，是一個7個月就出生的早產兒。出生時體重只有4斤。

　　她為什么要說這件事?李玲蔚表示：“許多人都說，現在的孩子真幸福。他們真的幸福嗎?現在的青少年，有多少是身心都健康的?我覺得我們小時候比他們更幸福。”

　　“我們現在的生活條件比過去大大改善，但孩子們運動的時間越來越少，運動時間被沉重的學業負擔侵占，身體素質越來越差。與不少國外孩子相比，中國孩子的體質有不小的差距。所以，在孩子的教育上，我們千萬不能忽視體育。”李玲蔚又從自身經歷說開去。“我爸媽都是老師，他們看我體質太弱，就讓我去打羽毛球，去蹦蹦跳跳、去跑步。我這樣一個早產兒，后來都能成世界冠軍，其他孩子去鍛煉，提高身體素質，就更不用說了。”

　　所以，為了孩子的身心健康，李玲蔚覺得學校和家長都應轉變觀念。家長要敢于放手讓孩子到戶外鍛煉；學校可以少留點作業，減輕中小學生課業負擔，豐富體育課內容，多搞些戶外活動，多搞一些孩子們喜歡的項目。讓孩子們放下書本、遠離電子產品、走向戶外運動。

　　“少年強，則中國強。如果身體都不強，何來的少年強、中國強?”李玲蔚說。

　　對校園欺凌等現象

　　全國人大代表方青——

　　推進專項立法

　　守護校園安全

　　8日是國際勞動婦女節，也是全國人大代表、金華金東區實驗小學校長方青在北京度過的第十個婦女節。凌晨時分，方代表收到了一份特殊的問候和祝福，讓她很感動。

　　這是一封她任教學校的學生們寫來的信。同學們講起了她在京期間，學校里發生的事，大家每天都收看兩會新聞，尋找方校長的身影。“他們還記得我的腰不好，特意提醒我久坐后要多站起來活動活動。”方青說，這樣的時刻，最能體會身為一名教師獨有的幸福。

　　履職十年，方青在全國兩會上關注的問題始終沒有脫離過自己的專業和本職。近年來屢屢曝光的校園欺凌、校園校舍安全問題，以及毒跑道、毒校服、校園食品安全……每次都讓她無比痛心。身兼金華金東區教育局副局長，她要求自己轄區內的學校始終牢記“安全第一”；而作為全國人大代表，她想到立法的手段，呼吁盡快出臺和修訂一批教育法律，使教育行政建立在法律的基石上，避免教育立法的盲區和教育執法中的不作為。

　　“比如《中小學校園安全法》，就是一部急需出臺的法律。中小學校園安全需要從社區、家庭、校園周邊環境、校園內部、校園人員等角度依法進行管理，而這迫切需要校園安全法的出臺。這個法關系到未成年人保護的具體落實，關系到學校的正常教學秩序，關系到每個家庭的幸福與安康。”

　　方青說，這部法律，應該包含校園安全的內涵、校園安全的責任主體、政府的責任清單、學校的責任清單、家庭的責任清單、社區的責任清單、學校的權利與義務、教師的權利與義務、學生與家庭的權利與義務、罰則等法律要件。