浙大：求是為基 創(chuàng)新為翼

浙大：求是為基 創(chuàng)新為翼

2017年05月21日 14:54:02 來源:人民日?qǐng)?bào) 作者:趙婀娜 江 南

　　120年前，一所新式學(xué)堂誕生于錢塘江畔，這是中國人最早創(chuàng)辦的現(xiàn)代高等學(xué)府和選送高材生出國深造最早的學(xué)校之一。120年后，這所學(xué)校最近一年的國家科技獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)總數(shù)、發(fā)明專利授權(quán)量及轉(zhuǎn)化率、進(jìn)入ESI世界前100位和前50位的學(xué)科數(shù)，在國內(nèi)高校中均名列前茅。

　　這所學(xué)校，就是跨越三世紀(jì)、走過雙甲子的浙江大學(xué)，目前我國學(xué)科門類最齊全的綜合性大學(xué)之一。支撐起學(xué)校120年砥礪奮進(jìn)的，是其創(chuàng)新的膽識(shí)，是它始終以求是為基、以創(chuàng)新為翼。

創(chuàng)新成為一種基因

浙江大學(xué)的發(fā)展歷程中，創(chuàng)新的精神氣質(zhì)貫穿始終。

　　120年前，求是書院的誕生，就是旨在改變“只空談義理，溺志詞章”之狀，開啟民智的創(chuàng)新之舉；上世紀(jì)三四十年代，西遷至遵義、湄潭的浙江大學(xué)，在艱苦條件下，涌現(xiàn)出世界一流的氣象學(xué)家和地理學(xué)家竺可楨，數(shù)學(xué)家陳建功、蘇步青等人物，也是因?yàn)閷W(xué)校始終堅(jiān)持科研創(chuàng)新。

　　進(jìn)入新世紀(jì)的浙江大學(xué)，更是圍繞創(chuàng)新人才培養(yǎng)，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新創(chuàng)造型人才，引領(lǐng)高等教育改革創(chuàng)新；圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)及全球挑戰(zhàn)重大需求，培育高水平科研成果；圍繞提升治理能力，營造包容共享的文化氛圍，在多個(gè)方面持續(xù)創(chuàng)新，構(gòu)建起完整的大學(xué)創(chuàng)新生態(tài)體系。

　　“讓創(chuàng)新成為大學(xué)精神的重要構(gòu)成”，在浙江大學(xué)黨委書記金德水看來，“要始終堅(jiān)守大學(xué)精神，讓大學(xué)精神與時(shí)代精神同頻共振”。

　　“浙江大學(xué)經(jīng)過多年實(shí)踐，已形成辦學(xué)特色以創(chuàng)新引領(lǐng)，政策以改革見長(zhǎng)的辦學(xué)模式。”浙江大學(xué)校長(zhǎng)吳朝暉表示。

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

　　背起行囊到深山的村小去支教，走出國門做品牌設(shè)計(jì)……浙江大學(xué)的學(xué)生，幾乎每個(gè)人都有專屬于自己的成長(zhǎng)軌跡，尊重興趣、挖掘潛能、張揚(yáng)個(gè)性、注重差異。

　　多年來，浙江大學(xué)始終堅(jiān)持培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的特色人才，更重視人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。

　　上世紀(jì)七八十年代，我國一些高水平院校就開始了人才培養(yǎng)模式的大膽創(chuàng)新。浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院是當(dāng)時(shí)首批開展人才培養(yǎng)創(chuàng)新的先行者之一。33年間，學(xué)院始終以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為基點(diǎn)，以交叉復(fù)合為培養(yǎng)核心理念，堅(jiān)持厚基礎(chǔ)、寬口徑通識(shí)教育與個(gè)性化、自主性專業(yè)培養(yǎng)結(jié)合，培養(yǎng)出包括神舟運(yùn)載火箭系統(tǒng)副總設(shè)計(jì)師宋征宇在內(nèi)的一大批領(lǐng)軍人才。

　　如今，浙江大學(xué)將人才培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定為知識(shí)、能力、素質(zhì)、人格四位一體。“浙江大學(xué)要培養(yǎng)的絕不是僅僅擁有一技之長(zhǎng)的專業(yè)人才，而是未來社會(huì)的創(chuàng)新者和領(lǐng)導(dǎo)者。”吳朝暉闡釋：“他們不僅要精通專業(yè)知識(shí)，還要富有深厚的人文底蘊(yùn)；不僅具有基本的閱讀、寫作、交流能力，還應(yīng)敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、質(zhì)疑問難，具有批判精神和創(chuàng)新意識(shí)；不僅具備歷史唯物主義的分析能力，還要保有跨越國籍和文化差異的全球視野；不僅擁有良好的身體素質(zhì)和道德品格，還應(yīng)具有胸懷家國的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。”

打造高科技創(chuàng)新鏈條

　　上世紀(jì)90年代，國內(nèi)的隧道挖掘被價(jià)格高昂的“洋盾構(gòu)”一統(tǒng)天下。為擺脫受制于人的困境，在教師楊華勇的牽頭下，浙江大學(xué)與中國中鐵隧道集團(tuán)有限公司等企業(yè)聯(lián)合攻關(guān)，于2004年掌握核心技術(shù)，2010年國產(chǎn)盾構(gòu)開始批量生產(chǎn)。“過去，北京地鐵1號(hào)線20公里前后用了18年修成，而現(xiàn)在城市地鐵線50多公里只需5年左右就可建成。中國的盾構(gòu)技術(shù)已經(jīng)輸送到‘一帶一路’沿線多個(gè)國家。”如今已是中國工程院院士的楊華勇介紹。

　　浙大人在科研領(lǐng)域的銳意創(chuàng)新，百年來始終未變。70多年前，浙江大學(xué)西遷湄潭，談家楨就在破舊不堪的唐家祠堂建立起了生物實(shí)驗(yàn)室，堅(jiān)持做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)“嵌鑲顯性現(xiàn)象”，在國際引起轟動(dòng)。時(shí)至今天，創(chuàng)新始終是浙大人科技進(jìn)步的“密鑰”。“十二五”期間，學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)跨入30億元規(guī)模，取得了一系列創(chuàng)新突破成果，研制出世界上“最輕材料”，H7N9禽流感研究取得突破、成功研發(fā)首例流感病毒疫苗株，用溶液法制備高性能量子點(diǎn)發(fā)光二極管……據(jù)教育部科技發(fā)展中心發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，浙江大學(xué)自2010年起，已連續(xù)7年蟬聯(lián)發(fā)明專利授權(quán)量全國高校第一名。

　　與此同時(shí)，科技成果轉(zhuǎn)化體系日臻完善。沿著浙江大學(xué)紫金港校區(qū)向西，綿延33公里，是杭州市政府正在規(guī)劃建設(shè)的城西科創(chuàng)大走廊。走廊的龍頭就是浙江大學(xué)，一端連著紫金眾創(chuàng)小鎮(zhèn)，一個(gè)充分整合國內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研合作資源，旨在將科技創(chuàng)新要素積聚起來的創(chuàng)新孵化載體；往西跨越未來科技城，同時(shí)，走廊還鏈接多個(gè)浙江科研單位。浙江知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易中心也已掛牌成立。這意味著，一條集原始創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化為一體的完整高科技創(chuàng)新鏈條已經(jīng)打造。

　　“這個(gè)構(gòu)架類似于美國硅谷、斯坦福大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校的關(guān)系，依托一流大學(xué)，打造一個(gè)科技高地，進(jìn)而帶動(dòng)一個(gè)經(jīng)濟(jì)帶的形成。”浙江大學(xué)副校長(zhǎng)嚴(yán)建華認(rèn)為。

從創(chuàng)新1.0到創(chuàng)新3.0

　　在浙大，有一個(gè)師生們都熟悉的概念——?jiǎng)?chuàng)新3.0。其內(nèi)涵為：如果將大學(xué)的創(chuàng)新比喻成一個(gè)系統(tǒng)的話，1.0時(shí)代是線性創(chuàng)新，是相對(duì)封閉的；2.0時(shí)代是協(xié)同創(chuàng)新，是開放式的；到了3.0時(shí)代，是生態(tài)創(chuàng)新，是網(wǎng)絡(luò)化的。本著這樣的思路，浙大在人才引進(jìn)與聘用、考評(píng)制度、科研體系等多方面進(jìn)行集成創(chuàng)新，力求為育人與科研提供健康的機(jī)制。

　　王浩華，浙江大學(xué)青年教師，其課題組與中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、福州大學(xué)以及中科院物理所的課題組等合作，聯(lián)合研發(fā)了十比特超導(dǎo)量子芯片，成功實(shí)現(xiàn)了目前世界上最大數(shù)目的超導(dǎo)量子比特的多體糾纏。他的快速成長(zhǎng)，正得益于人才引進(jìn)的“綠色通道”制度。

　　2010年底，離開美國頂尖的超導(dǎo)量子計(jì)算小組，33歲的王浩華回國，通過浙大的“綠色通道”，被評(píng)為教授，而且可在一段時(shí)間內(nèi)不受業(yè)績(jī)考核指標(biāo)的約束。“這項(xiàng)政策對(duì)我這樣剛剛回國在科研上拓荒，承擔(dān)著技術(shù)難度大、平臺(tái)建設(shè)周期長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)成本高、配套設(shè)施短缺的科研方向的年輕人來說，有著非常積極的意義。”

　　人事制度的創(chuàng)新改革，浙江大學(xué)一直走在前列，鼓勵(lì)潛心科研，鼓勵(lì)人盡其用。

　　此外，學(xué)校鼓勵(lì)組建跨學(xué)科、綜合交叉的科研團(tuán)隊(duì)。目前已建立起首批16支科技聯(lián)盟。“比如目前很前沿的人工智能研究，學(xué)校5個(gè)學(xué)部近20個(gè)學(xué)院都涉及相關(guān)方向，那么，就需要一個(gè)動(dòng)態(tài)的平臺(tái)將人和資源整合起來。”機(jī)器人與智能裝備科技聯(lián)盟的首席科學(xué)家楊華勇院士說。

　　國有成均，在浙之濱。

　　120年前，從只有30名學(xué)子誦讀的學(xué)堂，發(fā)展到今天世界知名的高等學(xué)府，浙江大學(xué)始終顯示出堅(jiān)韌不拔的精神氣質(zhì)與生生不息的創(chuàng)造力。今天，浙江大學(xué)正繼續(xù)以敢為天下先的格局與勇氣，闊步向世界一流邁進(jìn)。