就業(yè)新規(guī):杭州擬對(duì)引進(jìn)碩士補(bǔ)助2萬(wàn)元博士3萬(wàn)元
就業(yè)新規(guī):杭州擬對(duì)引進(jìn)碩士補(bǔ)助2萬(wàn)元博士3萬(wàn)元
2017年02月15日 16:47:16 瀏覽量: 來(lái)源:大浙網(wǎng) 作者:魏奮
剛剛過(guò)完年,有的人打算找工作,有的人打算跳個(gè)槽,而今年夏季要從象牙塔走出的高校畢業(yè)生們,也開(kāi)始到處留意工作機(jī)會(huì)。
今天,我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)就業(yè)的事。
國(guó)務(wù)院最近印發(fā)了《“十三五”促進(jìn)就業(yè)規(guī)劃》(下簡(jiǎn)稱“《規(guī)劃》”),提出到2020年我國(guó)促進(jìn)就業(yè)的目標(biāo)是——
城鎮(zhèn)新增就業(yè)共計(jì)5000萬(wàn)人以上,全國(guó)城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在5%以內(nèi)。創(chuàng)業(yè)環(huán)境顯著改善。全國(guó)技能勞動(dòng)者總量達(dá)到約1.7億人,其中高技能人才總量達(dá)到5500萬(wàn)人、占技能勞動(dòng)者總量的比重達(dá)到32%。
一連串?dāng)?shù)據(jù)是不是看得很頭暈?沒(méi)關(guān)系,你只要明白就業(yè)這事,上到國(guó)家,下到地方政府,都是非常重視的就行。公安部日前還召開(kāi)戶籍制度改革工作會(huì)議,要求除極少數(shù)超大城市外,要全面放開(kāi)對(duì)高校畢業(yè)生、技術(shù)工人、職業(yè)院校畢業(yè)生、留學(xué)歸國(guó)人員的落戶限制。
那么,今年杭州在就業(yè)方面有哪些變化?有新政出臺(tái)嗎?開(kāi)春找工作好不好找?工作機(jī)會(huì)在哪里?快報(bào)記者昨天一一采訪市人才服務(wù)局、勞動(dòng)力市場(chǎng)和杭州人才市場(chǎng),帶給你大量一手信息。
有七類人“錢(qián)袋子”要漲 高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作首位
首先,在《“十三五”促進(jìn)就業(yè)規(guī)劃》中,有兩個(gè)信息要跟大家說(shuō)一說(shuō)——
一、“十三五”期間,國(guó)家將開(kāi)展“城鄉(xiāng)居民增收行動(dòng)”,有七類人“錢(qián)袋子”要漲,分別是:
技能人才。提出要提升技能人才待遇,完善技術(shù)工人薪酬激勵(lì)機(jī)制。
新型職業(yè)農(nóng)民。提出要提高職業(yè)農(nóng)民增收能力,創(chuàng)造更多就業(yè)空間,拓展增收渠道。
科研人員。提出要保障合理的基本薪酬水平,落實(shí)中央財(cái)政科研項(xiàng)目資金管理有關(guān)政策,發(fā)揮科研項(xiàng)目資金的激勵(lì)引導(dǎo)作用。
小微創(chuàng)業(yè)者。提出要健全創(chuàng)業(yè)成果利益分配機(jī)制,打通創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富通道。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員。提出要在國(guó)有企業(yè)建立職業(yè)經(jīng)理人制度,采取多種方式探索完善中長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制。
基層干部隊(duì)伍。提出要完善基層干部隊(duì)伍薪酬制度,實(shí)現(xiàn)對(duì)不同地區(qū)、不同崗位的差別化激勵(lì)。
有勞動(dòng)能力的困難群體。提出要鼓勵(lì)有勞動(dòng)能力的困難群體提升人力資本,主動(dòng)參與生產(chǎn)勞動(dòng),通過(guò)自身努力增加收入。
二、關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè),《規(guī)劃》提出仍然要擺在就業(yè)工作首位。
包括深入實(shí)施高校畢業(yè)生“就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃”和“技能就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)”。鼓勵(lì)高等院校、職業(yè)院校學(xué)生在校期間開(kāi)展創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)等“試創(chuàng)業(yè)”實(shí)踐活動(dòng)和電子商務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),并按規(guī)定將其納入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策支持范圍。適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)新需要,將就業(yè)創(chuàng)業(yè)有機(jī)融合,建立涵蓋學(xué)校內(nèi)外各階段、求職就業(yè)各環(huán)節(jié)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)全過(guò)程的服務(wù)體系等。
責(zé)任編輯:安佳璐 [網(wǎng)站糾錯(cuò)]相關(guān)閱讀
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