名校畢業(yè)生投身支教:做一件老了想起來會微笑的事
名校畢業(yè)生投身支教:做一件老了想起來會微笑的事
2017年02月17日 10:18:02 瀏覽量: 來源:澎湃新聞 作者:
翻開24歲張懿心的學(xué)歷,能看到美國威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校數(shù)學(xué)學(xué)士與經(jīng)濟(jì)學(xué)榮譽(yù)學(xué)士以及美國哥倫比亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士全額獎學(xué)金的錄取函。可是,2016年,她中斷在讀的博士學(xué)業(yè),來到公益人口中條件艱苦的廣西百色田陽縣坡洪鎮(zhèn)琴華村支教兩年。
張懿心的親人里有好幾位教師。原來她對未來的設(shè)想是博士畢業(yè)后到大學(xué)教書。工作既體面,也能做些課題發(fā)揮對數(shù)學(xué)的熱愛,有屬于自己的空間,寒暑假還可以陪伴父母。
然而,大三時(shí)的數(shù)學(xué)教授扭轉(zhuǎn)了她的人生軌道。年過半百的教授出身于中國農(nóng)村,憑借努力和聰慧,如今成為了國際知名數(shù)學(xué)家。深知農(nóng)村學(xué)子求學(xué)之艱難,他在家鄉(xiāng)創(chuàng)建了教育基金,十余年來募款600多萬,資助了6000多名貧困學(xué)子。教授的故事引發(fā)了張懿心對中國農(nóng)村教育的關(guān)注。
她了解到,在義務(wù)教育已普及的今天,中國的大城市里有80%的學(xué)生可以上大學(xué)。而在農(nóng)村地區(qū)生活著的1.62億孩子中只有5%的優(yōu)秀學(xué)生才有機(jī)會接受高等教育。之后,她也意識到,對于如今硬件已逐漸跟上的農(nóng)村課堂來說,缺乏優(yōu)秀教師才是貧困地區(qū)教育資源匱乏的關(guān)鍵。
“把對教育的熱忱帶到中國農(nóng)村去,用自己的知識和經(jīng)歷為那里的孩子打開通向外界的窗口,看到另一種可能性。”張懿心被這個(gè)想法點(diǎn)燃了。但念頭來得突然,一時(shí)無法說服父母,只好推掉了支教的面試,按原計(jì)劃申請美國碩博連讀的名額。
“被哥大全獎錄取后,所有人看到這個(gè)光鮮的結(jié)果都很開心,但我沒有,每天在固定的幾個(gè)格子間對著數(shù)據(jù)和模型,那時(shí)我覺得一切都是紙上談兵,還是希望通過實(shí)干做出改變。”念博二時(shí),她一邊給大學(xué)生備課當(dāng)助教,心思卻不停琢磨和想象適合中國農(nóng)村孩子的教學(xué)方式,查閱許多支教者故事的同時(shí)也經(jīng)常分享給父母。
隨著對公益支教深入了解,雙親的態(tài)度才慢慢轉(zhuǎn)變。直到2016年夏天,張懿心終于得償所愿,在親人的支持下放棄學(xué)位成為了一名鄉(xiāng)村教師。她說,“這整整花了四年,我迫不及待地要先去做這件事,因?yàn)檎业搅烁矚g也更合適自己的人生道路。”
2016年下半年開始擔(dān)任甘肅省隴南市禮縣白河鎮(zhèn)中心小學(xué)英語教師的江西姑娘李郁青也是懷著教育公平理想的優(yōu)秀一員。本科就讀于南開大學(xué)后,她的碩士學(xué)位畢業(yè)于圣路易斯華盛頓大學(xué)社會工作專業(yè),同樣致力于推動中國教育突破性發(fā)展。
而即將結(jié)束于云南省臨滄市云縣大寨中學(xué)支教的陶潛走上公益之路也并非一拍腦袋就定了的。他告訴澎湃新聞,在南開大學(xué)攻讀計(jì)算機(jī)和法學(xué)專業(yè)時(shí)期,自己專門上北京公益圈實(shí)際走訪過,冷靜思考后才決定了發(fā)展方向。“綜合各方因素,根據(jù)對自己的定位規(guī)劃職業(yè)生涯后才做出的成熟決定。”目前,他也如愿申請到了國外高等院校繼續(xù)攻讀國際教育政策的碩士學(xué)位。
3人都向澎湃新聞表示,支教前無論是講課技巧、教學(xué)理論還是心理調(diào)節(jié)上都提前做了充足的準(zhǔn)備。而來到項(xiàng)目學(xué)校之后,也愈發(fā)堅(jiān)定了今后將繼續(xù)把智慧和能量投身于社會服務(wù)和文化教育領(lǐng)域。
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