鄭強回浙大首次面對學生談育人 學生評價“老司機魅力不減當年”
鄭強回浙大首次面對學生談育人 學生評價“老司機魅力不減當年”
2017年04月02日 09:23:12 瀏覽量: 來源:浙江新聞APP 作者:

報告會現(xiàn)場 通訊員 周立超/攝
"對流盡了鮮血和犧牲了生命換來我們幸福的今天的人,我們要有一份敬仰,要有一份感激。"3月28日,在浙江大學的紫領(lǐng)課堂上,學校黨委副書記鄭強以"中國夢,中國大學生之夢"為主題,給久違了的浙大師生作了一場別開生面的報告。
這是鄭強回浙大工作后面向?qū)W生的首場報告會,他從2016里約奧運會的啟示談起,分享了對大學教育的思考。他闡釋了中國夢就是要實現(xiàn)"國家富強、民族振興、人民幸福"。思考當下,他認為學生是檢驗教育唯一的標準。
鄭強在會上說了些啥:
"發(fā)明與創(chuàng)造需要夢想和沖動":夢想和沖動需要天性和激情;在教育領(lǐng)域存在這樣的現(xiàn)象,不是學的晚是學的太早,不是學的少是學的太多,不是學的淺是學的太深。
"六種精神":拼搏、冒險、吃苦、批判、尚武和團隊精神。
"育人五要素":人格健全、品德高尚、體魄強健、學識廣博、理想遠大。
"有用之才":志向高遠堪當擔任的英才,富于創(chuàng)新能力出眾的俊才,自強不息學技兼優(yōu)的良才。
"大學領(lǐng)導者要捫心自問":我們的學生聽誰?我們的學生追誰?我們的學生信誰?教師要成為能講出道道的人,能講又能干成事的人,能解惑點撥未來的人。
"如何成為一名學生喜愛的老師":要有真才實學,要有愛生之心,要有溝通本領(lǐng)。
報告會現(xiàn)場,"強哥"激情澎湃、風趣幽默、發(fā)人深省的講解引起了全場聽眾的共鳴。大家或會心一笑或潸然淚下,隨著鄭強的講述,走進一個個他所經(jīng)歷難忘的場面。在講到女烈士江姐的故事時,他還為師生唱起了歌曲《繡紅旗》。
兩個半小時的報告會被百余次掌聲打斷,依舊激情不變,視野開闊。結(jié)束后還有很多同學到前臺與鄭強互動,與他共同探討感興趣的話題。
浙大師生這樣評價這場報告:
"強哥可算得上是段子手、老司機啊,個人魅力不減當年啊。"
"我非常佩服強哥的就是,敢于說出自己的想法,有能力說出自己的想法,有能力去行動并努力實現(xiàn)自己的想法。"
"'批判性思維'是這場報告會我印象最深刻的詞,強哥向我們傳達了一種精神和文化。"
"本科時聽過強哥打報告,再次聽到報告會依舊感覺滿滿正能量。"
"時隔多年對鄭書記的報告印象非常深刻,再次見到頭發(fā)已經(jīng)有些花白的他十分回憶殺,也讓人著實感慨。鄭書記其人,言辭頗為不客氣,觀點尖銳犀利,更會不拘小節(jié)開各種玩笑,但氣場十分有震懾力。經(jīng)歷這么多風雨仍然能保持這種他所說的'激情',著實令人嘆服。"
"強哥飽滿的愛國情懷和育人熱情,不必多說,聽過的還是能感受到的,尤其是最后講述個人經(jīng)歷的那段,令人動容。"
"強哥言行合一,相比真正的作秀吹逼,鄭書記的可貴之處在于從我做起的行動,親自看望重病學生、堅持購買國產(chǎn)車、在貴大的各種大力改革,這可能也是大家廣泛好評的原因之一。"
"強哥態(tài)度客觀,求是接地氣,不照本宣科也不官話套話,不一味批評也不全面表揚。"
"演講節(jié)奏的把控,幽默自戀與動人煽情的巧妙糅合,自信到有點自傲的氣質(zhì),強大的感染力。"
責任編輯:樓昕 [網(wǎng)站糾錯]相關(guān)閱讀
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