【迎接黨代會】改革領跑全國 浙江探索教育公平紀實

【迎接黨代會】改革領跑全國 浙江探索教育公平紀實

2017年06月01日 10:04:18 來源:浙江在線 作者:馬悅

　　一年一度的高考，又將拉開序幕。

　　朝著“人人都能讀好書”的目標邁進，一種可以自主選擇的高考模式，正在浙江變成現實。讓每一個孩子都能接受良好的教育，這是浙江給出的承諾——無論生活在繁華都市還是偏遠鄉村，無論條件優越還是家境平凡，無論身心健康還是身有殘疾，每一個孩子都有機會均等地享受優質教育。10多年來，為兌現這一承諾，浙江不斷探索城鄉教育均衡、優質教育資源共享。

　　教育均衡覆蓋全省

　　2005年，大學剛畢業的雷鄭濤回到衢州老家，在柯城區下村完小當老師。當年的下村完小，只有一排矮平房，8名老師擠在一個辦公室……兩年后，柯城區在全國率先實行“城鄉一校兩區”改革，下村完小由城里名校托管，共享優質教育資源。緊接著，浙江啟動全省農村薄弱學校改造工程。下村完小建起3層教學樓。

　　下村完小的蛻變，是浙江教育的縮影。近10年來，我省推廣“名校集團化”“城鄉教育共同體”等政策，不斷擴大優質教育資源的覆蓋面。

　　這一籮筐政策中，最有力的兩項措施，就是“零擇校”和“城鄉教師交流”。

　　在全國經濟百強縣海寧，“擇校費”一度需要幾萬元。但從2007年起，這扇“后門”關了。小學、初中新生入學實行就近原則，以戶口劃分學區，政策見報，專員監督。

　　2011年，省教育廳發布“史上最嚴擇校禁止令”，全面推行“陽光招生”和“陽光收費”。截至目前，全省所有縣（市、區）已公開宣布公辦義務教育學校實行“零擇?！?。

　　2013年起，我省實施公辦義務教育學校教師、校長交流制度，校長在同一學校連續任職達到10年、教師在同一學校連續任教達到12年，納入交流對象范圍。在農村任教的教師，在津貼、培訓、職稱評審上享受優惠條件。實施第一年，交流人數接近1萬人。

　　嘉善五中是一所農村學校，多年來一直沒有名師。嘉興市數學學科帶頭人楊曉霞由嘉善一中交流到該校后，第一個學期就上了17節公開示范課。“鯰魚效應”迅速激發了全校教師對教學的思考與研究。隨后，嘉善五中有3人被評為縣學科帶頭人。這一切，最終受益的是當地的孩子，他們在家門口就能聽到全縣最好的數學課。

　　剛性的“零擇?！焙腿嵝缘摹俺青l教師交流”，重新調整教育資源配置。2015年，浙江所有縣（市、區）全部達到國家規定的義務教育發展基本均衡縣標準，居全國前列。

　　教育改革領跑全國

　　去年9月開學時，臺州市橫湖小學五年級學生馬麥莎，突然覺得上課和以前不一樣了：作文課不再是寫作文，變成了說作文；數學課不再只是公式和計算，而是自由討論“1億有多大”。有意思的課程還有很多，孩子們越來越期待這種新鮮的課程。