車間支部+紅色工時，促“兩學一做”落地生根

車間支部+紅色工時，促“兩學一做”落地生根

2017年09月10日 10:46:30 來源:南潯組工 作者:

　　“今天我要跟大家分享的是省第十四次黨代會的精神，根據我們的崗位特點，今天我著重利用這五分鐘的時間讀一下報告中關于創新的內容。”9月2日一大早，恒達富士電梯有限公司生產車間黨員開始了一天的晨學。

　　自“兩學一做”學習教育開展以來，南潯區結合兩新組織黨員工時不固定、常年在生產經營一線的實際，探索將支部（黨小組）建在車間、建在項目一線，創新“紅色工時”制度，將原先的集中學習模式調整為更符合兩新組織實際的碎片式學習模式。利用開工前和收工后的5分鐘進行集中學習，由車間黨員輪流進行領學、分享經驗，有效解決兩新組織黨員學習難開展、效果不明顯的問題。

　　“紅色工時”

　　促“兩學一做”落地生根

　　“原先我們雖然也有安排學習，但更多的是自學，有時候忙起來也顧不上。單位組織集中學習的時候，一線車間如果工期比較趕的話，只能集體請假。實行‘紅色工時’制度后，每天的學習情況都有記錄，到了黨性體檢的時候，通過查閱記錄就可以看到每個人的學習情況，也便于黨總支對黨員學習教育的管理。”久盛地板黨總支書記錢新財介紹。

　　針對兩新組織人員分散性強、流動黨員較多的情況，南潯區還以車間、項目工程為單位，將流動黨員納入學習教育范疇，引導未轉移黨組織關系的黨員主動參與學習，增強黨組織凝聚力。

　　在浙江方翔建筑有限公司的項目工地上，幾名黨員工人坐在陰涼處，趁著飯后的休息時間用手機集中觀看建軍90周年閱兵式。方翔建筑黨支部書記楊鴻斌說：“上月區里統一部署的‘紅色星期六’主題黨日內容里有一項是‘看沙場點兵’，我們最近一直在趕工，所以還沒來得及落實，只能利用中午休息時間集中觀看。”

　　南潯區委組織部相關負責人表示，兩新組織黨組織黨員學習教育一直是基層黨建的管理難點，通過創設碎片式“紅色工時”、一線化“學習陣地”、信息化“學習載體”，使“兩學一做”學習教育真正落地生根。