浙外“萬人共讀一本書”系列活動拉開序幕 打造高校思政教育工作品牌

浙外“萬人共讀一本書”系列活動拉開序幕 打造高校思政教育工作品牌

2018年10月14日 12:54:09 來源: 浙江在線網站 作者: 通訊員 李娟 記者 吳俏婧

　　“通過導讀，參加學習教育后，希望大家積極向黨組織靠攏，堅定自己的理想信念。”近日，浙江外國語學院“萬人共讀一本書”系列活動拉開了序幕。該校黨委書記宣勇導讀，黨委副書記趙伐主持，四十余名新老學生代表、“青學辦”成員、各學院黨總支負責人等圍坐在一起，意興盎然，共同品讀新生入學第一本教科書《習近平的七年知青歲月》。??

　　這是自2017年3月開展“青年學子學青年習近平”學習教育以來，該校第二次舉辦《習近平的七年知青歲月》導讀會，旨在引導廣大新生從青年習近平身上汲取成長的力量，樹立正確的人生觀價值觀，扣好人生的第一粒扣子，在正確的人生道路上奮斗前行。??

　　宣勇說，以后每年新生入學后，學校和各學院都要舉辦導讀會，將導讀會打造成學校思想政治教育工作的品牌。為什么要開展“青年學子學青年習近平”學習教育？宣勇結合自己對《學習時報》上刊載的“習近平的七年知青歲月”采訪實錄的學習經過、體悟，學校開展學習教育得到上級的重視、指導，取得的成效、社會反響等，闡述了學校組織開展學習教育的“初心”：一是大力推動“兩學一做”學習教育常態化制度化，做到學有成效，特別是讓青年學子學有成效；二是全面落實高校思想政治工作會議精神，將立德樹人工作貫徹到學生培養的全過程；三是切實提高思想政治工作有效性、針對性，從我國長期的思想政治教育工作經驗來看，榜樣教育是最為有效的方式。 通過《習近平的七年知青歲月》一書的閱讀，要向青年習近平學習什么？宣勇指出，大學生要從四個方面開展學習：一要堅定信仰，樹立矢志不渝的理想信念；二要堅守初心，弘揚愛國為民的家國情懷；三要堅持修身，磨礪勤奮好學的進取精神；四要堅毅奮斗，錘煉吃苦耐勞的優秀品格。

　　“大家把書翻到170頁……1972年，近平追求進步，要求入團，但他這個事情卻是一波三折”，宣勇帶領大家閱讀、講述青年習近平八次申請入團，十次申請入黨的經歷，同學們聽得入了神，沉浸在青年習近平積極上進、不輕言放棄、“以身許黨”的精神中，安靜的空氣中仿佛只余下呼吸聲。看著沉思中的同學們，宣勇殷切地對同學們說道：“青年學子在思想多元的復雜環境下，要進一步堅定理想信念、堅持正確立場，牢牢把握住青春前進的方向……積極向黨組織靠攏。”

　　“1975年，在延安地區先進知青代表大會上，習近平被評為先進個人。縣里給他的獎勵是一輛摩托車，在那個年代摩托車算是奢侈品了。你們想想，那時一個年輕人開著三輪摩托，是一件多神氣的事情……但是他沒有開回去，覺得摩托車對村里用處不大，于是他就到農機公司，把摩托車換成了手扶拖拉機，還帶回了磨面機和粉碎機，這些都是農民最需要的東西。這就是他的一種家國情懷。”宣勇生動形象地講解著，一心為民辦實事的青年習近平的形象躍然眼前。“一個人要成才成長，一定要把個人前途命運跟民族國家前途命運，跟人民期待結合起來，小我放在大我之中，才會有所成就，才會成為一個人民需要、國家需要的有用人才。”宣勇意味深長地對同學們說道。“同學們要多讀書。……怎樣讀書有效率？帶著問題讀書，帶著社會現實中一些問題或我們自己的困惑，有意識、有目的地去讀書，效率才會高，讀書的興趣會很濃。”宣勇向大家傳授了高效讀書的經驗，同學們頻頻點頭，如獲至寶。??

　　導讀會上，宣勇要求同學們堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒。一要增強政治意識，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。二要樹立遠大志向，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。三要勇于實踐探索，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。一個小時的導讀，深入淺出，宣勇在講述中用一個個鮮活生動的案例喚起了同學們的思考，引來了他們的肺腑之言。??

　　中文學院2017級漢教班學生陳露瑤今年暑假參加了赴梁家河暑期社會實踐，并在當地擔任講解員，在現場她活靈活現地展示了學到的陜北方言，引得老師同學笑聲連連，活潑的她言談間充滿著自信和對未來的憧憬。她真摯地說道：“當時也沒有想到，大學捧起的第一本書，對自己一年多的學習生活產生了那么深刻的影響。……讀完這本書，馬上給自己定了目標，立即踐行勤奮好學的進取精神，努力學習,爭取以優異的成績轉到自己喜歡的專業。”教育學院2017級小教專業學生邵博文說：“通過研讀青年習近平讀書、思考、勞作的故事，讓我們明白了青春是用來奮斗的道理。”?

　　聽了學長學姐們的學習感悟和收獲，新生們也爭相發言。英文學院2018級翻譯2班新生張月歡率先談道：“它為20歲的我們，為站在大學新起點的我們描繪出了一個最好的青年應該成為的模樣。”她對暑期學校、學院領導看望自己、帶來精神食糧《習近平的七年知青歲月》一書表示感謝，認為提前學習、品味書中所傳達出的青年習近平的精神對自己意義重大，激勵自己克服困難，在艱苦環境中學會感恩，在優越環境中學會擔責，做樂觀充實的自己。“總書記在梁家河過四關，自己在浙外也要過關……”作為土耳其專業第一批學生，東語學院新生周宣妤是在軍訓時學習了這本書，她談到，書中青年習近平的精神對指導自己適應大學生活，克服困難勤奮學習專業知識，樹立堅定的理想信念等有很大影響。西語學院2018級西班牙語班新生李毅誠是一名退伍軍人，對自己回大學品讀的第一本書印象深刻，認為這是自己人生中最重要的一課。“青年學子要承接習總書記的精神火炬，在大學這個邁入社會的起點走出正確的第一步，扣好人生中最重要的第一顆扣子。

　　“聽了宣書記的導讀，同學們的發言，內心很受啟發，特別是學長學姐在梁家河的所見所聞，我現在心中只有一個想法，一定要找個機會去梁家河走走，去看看沼氣池，去看看煤油燈。”英文學院2018級商英班新生穆琳堅定的語氣中透露著羨慕和向往。她代表2018級新生作表態發言：要帶頭品讀《習近平的七年知青歲月》，帶頭努力學好專業知識，帶頭積極奉獻社會。 此次《習近平的七年知青歲月》導讀會，同學們深受啟發和鼓舞，發言積極踴躍，交流互動活躍，感悟和體會情真意切，受益匪淺。??

　　據介紹，下一步，學校將通過“萬人共讀一本書”“百場讀書會，千人談體會”“青年榜樣激勵我成長”三個階段，發動和組織各學院開展系列活動，在全校范圍內持續推進學習教育。此次舉辦《習近平的七年知青歲月》導讀會，標志著全面啟動2018級新生的學習教育，形成全校萬名師生共同參與學習教育的良好局面。??

責任編輯： 朱瓊瑜