讓思政課插上藝術翅膀 一曲《芳華》演繹青春的故事
讓思政課插上藝術翅膀 一曲《芳華》演繹青春的故事
2019年05月03日 10:07:20 來源: 浙江新聞客戶端 作者:
五四運動即將迎來100周年紀念。
這段時間，浙江許多高校也以五四運動為主題開展了思政課教學。浙江音樂學院思政課老師熊群榮給該校舞蹈系的學生上了一堂特別的思政課。在課堂上不僅回顧了五四運動歷史，探討了五四精神，而且讓舞蹈系學生現場演繹了一支表現青年愛國主義精神的舞蹈作品《芳華》。
回顧五四運動歷史
探索五四精神
浙音的這堂思政課，熊群榮老師特地選了一個能容納200人的排練廳，舞蹈系幾乎全體同學都坐在了觀眾席上。
“青春是什么？”熊老師開場第一張PPT就列出了一個問題，并且援引了《人民日報》官微紀念五四青年節的一段話：“青春，是一封沒有遞出去的情書，是一地空空如也的酒瓶，是一段為了夢想奮不顧身的歲月，更是敢跟整個世界叫板的勇氣。”
熊老師把這個問題拋給了在場的學生。一位女同學回答得非常詩意：“青春是我們漫漫人生路中，一段非常有意義的旅行。在這段旅行中，我們可能有跌跌撞撞的過程，也有閃耀的光芒?！?/p>
接下來，從八國聯軍侵華開始，到孫中山提出“振興中華”的口號，再到巴黎和會上的“二十一條”和五四運動的爆發， 熊老師回顧了五四運動的整個過程，講述激情歲月，民族覺醒。
接著，熊老師為大家講述了在五四精神的影響下，不同時代進步青年的故事，一代代中國青年如何為民族國家命運而奮斗。這其中也有許多膾炙人口的典型人物。
方志敏在獄中寫下的《可愛的中國》：“我生存一天就要為中國呼喊一天?！?/p>
電影《無問東西》中王力宏扮演的角色原型，“富二代”的沈崇誨，在抗日戰爭中，駕駛戰機英勇撞上敵艦，犧牲時年僅27歲。此外還有高位癱瘓身殘志堅的張海迪；用青春撐起祖國航天事業、平均年齡不足27歲的青年科研團隊。
“青年興則國家興，青年強則國家強。愛國主義是五四精神的源泉；進步、民主與科學是五四精神的核心。”熊老師說。
舞蹈系學生課堂上跳舞
一支《芳華》演繹青春
當課程PPT翻到最后一頁，學生們看到了習總書記關于青春的名言：“現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”
“奮斗的青春最美麗。愿你們以夢為馬，不負芳華！”熊老師說。接下來，他就開啟了這堂課的特別環節：展示舞蹈系學生在課后創作的舞蹈《芳華》。
8位女生這時從觀眾席站了起來，身上的便裝一脫，就亮出了表演服。她們4個人一組，在短短的幾分鐘內演繹了從柔美到壯烈的舞蹈。在節目最后，4個穿迷彩服的女孩以“視死如歸”的氣勢并排向觀眾走來，“槍聲”響起，女孩們英勇犧牲。
“這個作品是我們以青春為主線編創的，講述了解放戰爭時期一群文工團女孩的故事，表達中國青年，尤其是藝術青年從后方走上前線的革命故事?！?/p>
參加表演的舞蹈系女生樊融告訴記者：“我們的舞蹈分成兩個部分。在第一段里，描述的是女孩們在文工團的時期。文工團主要是用歌舞方式展開文藝宣傳活動的文藝團體，是鼓舞士氣的。而在第二段，因為國家的需要，這些文工團的女孩，從戰場的后方來到前方，她們經歷了殘酷的戰爭，為國家民族奉獻出血與肉。通過編創和表演，我們新時代的青年更能切身感受到愛國主義優良傳統的傳承，同時作品中也有很鮮明的時代特征?！?/p>
舞蹈專業學生林優瑋認為，這節思政課對藝術生來說非常獨特，而且非常有意義。“感覺思想政治課不再局限于書本，而是滲透到我們的專業中去，這對于我們來說是非常合適的。我們以前也有嘗試過思政內容的創作，比如說我們舞蹈系開展了改革開放40周年為主題的環境即興舞蹈編創活動，我也曾是其中的一員。在編創中，我們會更加深入地去了解改革開放各個時期的內容，這樣就把課堂的內容更加深化了。
所以以后如果有這樣的機會，我還會繼續參加?，F在我們學校也提出了“讓思政課插上藝術的翅膀”這樣的口號，我們作為學校的一員，積極響應時代的號召，將思想政治教育融入到我們的專業中去，不斷地實踐、探索和嘗試?！?/p>
發揮學校特色
把藝術融入思政課堂
——浙江音樂學院馬克思主義學院副院長 熊群榮
今天我們這堂課，是以五四運動100周年為背景，來闡述五四精神，告訴當代中國青年，如何弘揚五四精神，在新時代建功立業。
課堂上表演的舞蹈《芳華》，是我們學生結合自己舞蹈專業的特長，把思政課的內容與音樂舞蹈藝術的專業特色緊密結合起來創作的。浙江音樂學院的思想政治理論課，目前在開展思政加音樂舞臺藝術的思政課程表演，每個專業的學生結合專業特長來發揮自身的優勢。在學期期末的時候，我們將選取優秀的實踐成果，進行全校性的集中展演。
浙江音樂學院的思想政治課充分發揮專業優勢，將音樂、舞蹈、戲曲等學科專業元素和素材引入思政課堂，將專業教學與思政教育有機結合，以立德樹人為根本任務，在思想政治理論課教學方面作出了積極的創新探索和實踐，讓思政課程插上藝術的翅膀，在追求藝術求“真”、求“善”、求“美”的道路中弘揚主旋律，傳播正能量，將社會主義核心價值觀內化于心，外化于行。
