解決問(wèn)題求實(shí)效狠抓落實(shí)見(jiàn)行動(dòng)——四論高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育

解決問(wèn)題求實(shí)效狠抓落實(shí)見(jiàn)行動(dòng)——四論高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育

2019年06月11日 12:37:28 來(lái)源: 浙江在線 作者:

　　抓落實(shí)、求實(shí)效，是我們黨治國(guó)理政一以貫之的理念與行動(dòng)，也是衡量主題教育成效的重要標(biāo)尺。開(kāi)展主題教育，要在解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫，狠抓落實(shí)見(jiàn)行動(dòng)，確保開(kāi)局順利、走深走心走實(shí)。

　　堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。這次主題教育的一個(gè)鮮明特點(diǎn)是，直奔問(wèn)題去。在現(xiàn)實(shí)中，有的黨員干部學(xué)理論不真學(xué)、裝樣子、搞應(yīng)付，有的政治上對(duì)黨不忠誠(chéng)不老實(shí)，有的在服務(wù)群眾上政績(jī)觀錯(cuò)位、權(quán)力觀扭曲、責(zé)任心缺失。在全省“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，省委點(diǎn)出這些問(wèn)題一針見(jiàn)血、毫不掩飾。對(duì)此，各地區(qū)各部門(mén)要勇于把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深挖思想根源，讓“改”字貫穿主題教育始終，確保從思想深處震撼黨員干部、從身邊小事讓人民群眾感受變化。

　　堅(jiān)持以上率下。開(kāi)展主題教育，要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持做到“五個(gè)始終”“六個(gè)帶頭”，廣大黨員干部必須高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)，開(kāi)展一場(chǎng)有“紅船味”“浙江味”的理論大學(xué)習(xí)、精神大洗禮，形成一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干的生動(dòng)局面。

　　堅(jiān)持守土盡責(zé)。黨委（黨組）書(shū)記作為第一責(zé)任人，要帶頭深入調(diào)研，帶頭整改落實(shí)，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，管好“責(zé)任田”。一方面，大力宣傳中央和省委關(guān)于主題教育的重要精神和決策部署，大力宣傳好經(jīng)驗(yàn)好做法好典型；另一方面，深刻剖析反面典型，以案例明法紀(jì)、促整改，發(fā)揮警示作用。

　　堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。抓落實(shí)，就是要緊密結(jié)合浙江實(shí)際，嚴(yán)格落實(shí)中央和省委關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題、為基層減負(fù)的有關(guān)規(guī)定，力戒形式主義、官僚主義。結(jié)合“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大抓落實(shí)”和“服務(wù)企業(yè)服務(wù)群眾服務(wù)基層”活動(dòng)，深入基層、下沉一線，聚焦群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題、著眼制約本地區(qū)發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，真正把功夫下到出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上，以勇立潮頭的姿態(tài)扎實(shí)推進(jìn)我省主題教育走在前列。

責(zé)任編輯： 樓昕