古鎮新添“紅色風景線” 嘉善西塘主題教育落地開花
古鎮新添“紅色風景線” 嘉善西塘主題教育落地開花
2019年10月29日 09:55:59 來源: 浙江新聞客戶端 作者: 浙江新聞客戶端
靜美如畫的古鎮清晨，晨光灑滿河面，煙雨廊棚下，誦讀《習近平“不忘初心、牢記使命”論述摘編》（以下簡稱《摘編》）的吳儂軟語久久飄蕩，原來西塘古鎮景區的老黨員們正聚在一起收聽習語思想。主題教育期間，這一幕場景正成為西塘景區內一道獨特的紅色風景線，吸引游客駐足聆聽觀看。
聽民聲、解難題、辦實事
讓主題教育在基層“開花結果”
時間回到半個月前，一場“圓夢微心愿”活動在西塘鎮朝南埭社區黨員先鋒站內溫情上演，來自古鎮景區內的黨員經營戶代表分別向朝南埭社區、西園社區、西街社區、塘東社區贈送40臺插卡式老年收音機，幫助老黨員們點亮主題教育不掉隊的“微心愿”。
而這場暖心活動，緣起于不久前西塘鎮黨委在民情問診會上收到的一封民情問診卡，卡內反映景區內老黨員行動不便、不識字、視力老花導致無法順利進行主題教育學習的問題。
為了解決老黨員學習困難問題，西塘鎮黨委提出通過認領“微心愿”幫助老黨員購買插卡式老年收音機，景區的黨員經營戶們知道這一消息后紛紛主動認領“微心愿”。
與此同時，該鎮創新推出嘉善方言版“書記為我讀摘編”活動，讓村（社區）支部書記將《摘編》錄入收音機，年老體弱、行動不便的黨員可以通過聽收音機的方式進行學習，確保主題教育不落下一個黨員。
一大早，朝南埭社區書記張玲華辦公室里就傳出她為老黨員朗讀《摘編》的聲音。半個小時后，嘉善方言版的《摘編》第一章節就錄好了，她將錄音材料拷入卡盤內，準備為行動不便的老黨員送學上門。
“以前喝早茶的時候喜歡拿著收音機聽廣播、聽越劇，自從收到新的收音機，每天收聽張書記給我們念的《摘編》將成為我的新習慣，我還約了幾個老黨員聚在一起聽，聽完之后還可以一起討論交流，這個收音機真是學習的好法寶。”老黨員史偉雄感慨道。
“努力做到學習教育不斷線，我們古鎮景區4個社區還將通過‘時間銀行’黨員志愿服務陸續將收音機送到更多有需要的老黨員手中。”西塘鎮相關負責人表示，接下來還將組織黨員志愿者定期上門為年老體弱、行動不便的黨員更新學習內容，讓這些老黨員不漏學、不缺課，推動“不忘初心、牢記使命”主題教育在基層黨組織黨員中實現全覆蓋。
作為國家5A級旅游景區，西塘古鎮每年接待的游客量已破千萬人次，是名副其實的千萬億超級大景區。奔著問題去、奔著群眾去，緊緊圍繞提升游客滿意度，該鎮堅持把學習教育與為游客群眾解決熱點、難點問題結合起來，在景區召開民情問診會，通過“一線坐診”，把脈問診，民情雙訪等，實現問需于民、問政于民，讓黨員干部聽取意見在一線、問題解決在一線。
主題教育期間，西塘鎮旅游公司開通了景區援助服務熱線，安排接駁車提供免費接送服務，第一時間解決了機動車無法在古鎮景區步行街通行，景區原住民中一旦出現急診，出行非常不方便這一問題，讓群眾看到黨員干部為民辦事的身影，實打實看到身邊的變化。
扣主線、創新意、抓實效
讓主題教育在“好氛圍”中落地見效
“不忘初心、牢記使命”主題教育全面開展以來，立足古鎮景區實際，西塘鎮主動對標主題教育有關要求，圍繞讀原著、學原文、悟原理，積極創新學習形式，認真組織黨員開展自學、集體研學，扎實推動黨員干部帶頭學，廣大景區黨員全面學，努力營造主題教育的“好氛圍”，真正做到學思用貫通、知信行統一。
西塘鎮旅游業黨總支、景區內社區黨組織以及景區流動黨員黨支部等組織，緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，開設“南湖初心講堂·西塘學堂”，跟進學習習近平總書記在主題教育期間的重要講話。同時，注重結合工作實際，圍繞長三角一體化發展首位戰略，邀請專家教授做專題輔導，有效提升景區黨員主題教育的針對性和時效性。
言初心、話承諾，通過“千名黨員分享金句”活動，景區黨員立足自身，用方言推薦金句，講述在“八八戰略”指引下，古鎮景區的變化發展，講述習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的以人為本、造福于民的情懷。用金句激勵自己履行初心使命,將“不忘初心、牢記使命”內化于心、外化于行。
整合古鎮景區紅色資源，拓寬主題教育陣地。以設立在景區主入口、下西街的“紅立方”黨員志愿服務驛站為學習陣地，由景區各基層黨組織書記領學，建立“早學、午學、夜學”機制，抓住各種時機組織景區黨員開展“工間休息”集中學、“班前（班后）半小時”圍桌學，做到學習工作兩不誤。
依托景區內“留云記·紅茶坊”、“朝南埭社區·紅茶坊”和倪天增事跡館等黨建陣地，舉辦紅色教育主題黨日活動，組織黨員開展現場教學，重溫入黨誓詞、分享學習心得，感悟老一輩共產黨人和黨員干部的初心和歷史使命。不僅如此，根據景區經營戶黨員生產經營實際，西塘打破單一學習形式，將上門宣講與自助學習相結合，讓主題教育不留盲區。同時，積極開辟“線上學習”新陣地，每天推送主題教育學習資料，組織黨員線上發表學習感悟。
