“時代楷模”陳立群回母校 肺腑之言感動師范生
“時代楷模”陳立群回母校 肺腑之言感動師范生
2019年10月30日 10:50:44 來源: 浙江在線網(wǎng)站 作者: 記者 鄭琳 通訊員 朱慧
“我們就是要培養(yǎng)更好的人民教師。本科畢業(yè)時，數(shù)學系772班全班44個同學約定，走入社會一定要比別的學校的老師教得好。不為別的，只為我們是浙師大的！”日前，浙江師范大學舉行“時代楷模”陳立群校友先進事跡報告會。陳立群回到母校，與師生們分享他近40年“不為功利，不求功德，只為心愿”的育人理念。
40年前許下的約定，陳立群堅守到今。他用近40年的教師生涯，給現(xiàn)場師生上了一堂生動的德育課。
從“宏志班”到“宏志校”
給生活困苦的孩子一個機會
42年前，陳立群考入浙江師范學院數(shù)學系。回憶起大學生活，他最難忘的是每天在東大教室的晚自修和通宵學習，以及每天早上不少于1600米的晨跑。
“學習給了我良好的知識，體育給了我健康的身體”。重視學習同時強身健體，這也是陳立群在教育生涯中一直堅守和傳承的教育模式。
陳立群回憶起走訪過的100多個苗族家庭，“剛開始我是帶著翻譯去的，我聽不懂當?shù)厝说拿缯Z，家長也聽不懂我的普通話，許多十七八歲的孩子還是文盲。在這種狀況下，即使有游客來到那里，他們也無法交流溝通。只有接受過教育，才懂得如何利用方方面面的資源，從而融入現(xiàn)代、擁抱文明、走向富裕。”
“人生而平等，孩子在走向成功的道路上，旁人有給予幫助的責任和義務，想方設法為他們創(chuàng)造機會，這點非常重要。”相比于大城市的孩子們擁有衣食無憂的生活條件、優(yōu)質(zhì)豐富的學習資源，貴州臺江的孩子因為當?shù)亟?jīng)濟文化水平落后，家長們普遍不重視教育，導致學生基礎差、惰性強。有近3000名學生的臺江民中，直到2014年才走出第一位大學生。為了找出教育意識淡薄的根源，陳立群竭盡所能地幫助村里的孩子，告訴家長們知識的力量、教育的重要性。
每年的高考結(jié)束后，陳立群就會帶著老師們挨家挨戶送喜報、放鞭炮，為考上大學的孩子戴大紅花。現(xiàn)今，臺江民中已經(jīng)從當年的墊底中學一躍而起，學校一本上線人數(shù)從個位數(shù)到百位數(shù)，學校的高考增量從全州末尾沖到全州第一，打出一場漂亮的高考“翻身仗”。 “人本質(zhì)上是一種精神的存在，老師本質(zhì)上是一名精神工作者”。
從“宏志班”到“宏志校”，陳立群將一路走來的實踐概括提煉成“宏志精神”并投入心血加以研究。“宏志精神”三個核心詞是理解、主動、勤奮，引導學生樹立高遠志向、高昂志氣、高雅志趣，關注百姓困難、倡導刻苦精神、完善人格、體現(xiàn)教育公平。“辦宏志班就是希望給生活于困苦中的孩子們一個機會，事實證明這些孩子都非常爭氣，第一屆宏志生中51個孩子45個上了重點大學，其中一個裸分直接上了清華大學。”
從臺江民中考入浙師大
苗族女孩上臺深情鞠躬
陳立群的母校報告會，設置了十分暖心的環(huán)節(jié)——從臺江民中考入浙江師范大學中非商學院國貿(mào)181班的李春花向陳校長深深鞠了一躬。
“在見到陳校長之前，我們都想象陳校長是個什么樣的人，他能改變我們學校年年高考全州墊底的現(xiàn)狀嗎？我們會有希望考上大學嗎？”
當年，剛上高二的李春花和臺江民中的同學們，一開始都沒有想到，陳立群的到來，會真正改變了他們的命運。新建了綜合樓和寢室樓，食堂從1個變成3個，熱水從無到有，老師教學工作步入正軌，體育鍛煉加強……不破不立，陳立群的“雷霆手段”接踵而來，直擊沉疴，改善了苗鄉(xiāng)孩子的教育條件。
“給我印象最深刻的是，校長告訴我們：‘你們和大城市的孩子沒有什么差別，重要的是相信自己。’校長說，人應該志存高遠，而我們苗疆的孩子更不應該被大山遮住視線，阻擋前進的步伐，我們應該走出去，看看山外的世界，看看不曾見過的風景。”
正因為陳立群“暖爸”般的關懷，臺江民族中學的孩子們對自己進行了重新定位。“剛?cè)胄r，我們因自己是臺江民族中學的學生而難以啟齒，現(xiàn)在我們理直氣壯地說自己是臺江民中的學生，我們以臺江民中為榮，以陳校長為榮。”
看到自己親手帶出來的苗疆孩子在大講臺上侃侃而談，陳立群在一邊禁不住落淚。
和陳立群一樣奮斗在支教路上的，還有浙江師范大學研究生支教團。21年接力跑，對口幫扶廣西龍州，一群人將萬千微光聚成一團炬火，照亮了邊境龍州的教育星空。他們幫助龍州提前5年通過義務教育發(fā)展評估，實現(xiàn)教育脫貧，陪伴龍州成為廣西首個脫貧摘帽的國家扶貧開發(fā)重點縣，也見證了當?shù)卣龑⒐蕉匈|(zhì)量的教育夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
