把少先隊(duì)知識裝進(jìn)桌游！“紅領(lǐng)巾先鋒趣游”發(fā)布會亮點(diǎn)十足
把少先隊(duì)知識裝進(jìn)桌游！“紅領(lǐng)巾先鋒趣游”發(fā)布會亮點(diǎn)十足
2025年03月17日 17:16:50 來源: 浙江黨建網(wǎng) 作者: 記者 鄒姍琳 通訊員 李甜甜 攝影 高子涵
近日，一場別開生面的“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題隊(duì)會暨“紅領(lǐng)巾先鋒趣游”發(fā)布會在杭州養(yǎng)正小學(xué)小劇場精彩上演。全校師生通過線上直播和現(xiàn)場參加共同見證一款文創(chuàng)桌游——“紅領(lǐng)巾先鋒趣游”的誕生。
在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。今年正值新中國成立76周年、少先隊(duì)建隊(duì)76周年，早在去年，杭州養(yǎng)正小學(xué)紅領(lǐng)巾學(xué)院的骨干隊(duì)員們就開始著手準(zhǔn)備“紅領(lǐng)巾先鋒趣游”，歷經(jīng)3個(gè)月的精心打磨，巧妙地將少先隊(duì)知識、家國大事、黨史等融入其中，由隊(duì)員自主共創(chuàng)設(shè)計(jì)樣式、規(guī)則、說明、內(nèi)容等，整個(gè)創(chuàng)作歷程包括發(fā)布會現(xiàn)場隊(duì)員們也全程參與。過程中，隊(duì)員們收獲快樂、攻克難題、精益求精、習(xí)得知識，鍛煉了各方面能力的同時(shí)又推出了一款具有教育意義的文創(chuàng)桌游，“這是一次非常有創(chuàng)意和熱情的德育實(shí)踐，激發(fā)了隊(duì)員們的自主學(xué)習(xí)意識和團(tuán)隊(duì)精神，也能在其中收獲快樂和成長。”學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員查越嘉作為本次活動的主負(fù)責(zé)人有感而發(fā)。
發(fā)布會上，隊(duì)員們擔(dān)任主持人、演說者、出鏡者，講述“紅領(lǐng)巾先鋒趣游”背后的奇思妙想，現(xiàn)場還播放了玩法介紹視頻。從棋盤界面上融入的杭州元素、少先隊(duì)元素，還有祖國大事記，到獨(dú)特的卡牌設(shè)計(jì)、規(guī)則設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)，每一處細(xì)節(jié)都飽含著隊(duì)員們的巧思。“說明書的圖片設(shè)計(jì)我們精心構(gòu)思了好幾版”“對于時(shí)長我們也有規(guī)劃，設(shè)計(jì)了走完一圈到達(dá)終點(diǎn)和再繼續(xù)走一圈兩種玩法”“命運(yùn)卡上畫有積極行為和消極行為，也有獎勵或懲罰”“文字說明設(shè)計(jì)過程中也經(jīng)歷了好幾輪的打磨還有體驗(yàn)測試”……參與共創(chuàng)設(shè)計(jì)的趙梓豪、姜東林、屠騰、劉伯遠(yuǎn)隊(duì)員談起創(chuàng)作的過程，還歷歷在目。
學(xué)校少工委現(xiàn)場還為19名“紅領(lǐng)巾先鋒趣游”設(shè)計(jì)師頒發(fā)了“先鋒桌游設(shè)計(jì)師”證書，肯定的同時(shí)激勵隊(duì)員們繼續(xù)創(chuàng)造的動力。這套由隊(duì)員自主設(shè)計(jì)的“紅領(lǐng)巾先鋒趣游”也已批量制作，發(fā)布會上由全體隊(duì)員設(shè)計(jì)師上臺分發(fā)給各中隊(duì)代表，后續(xù)將會發(fā)放給學(xué)校每個(gè)班級，成為隊(duì)員們課間放松、學(xué)習(xí)知識的好幫手。
杭州養(yǎng)正小學(xué)黨支部書記、校長邵宏鋒也為隊(duì)員們送上了殷切寄語，他對“紅領(lǐng)巾先鋒趣游”的創(chuàng)作過程和發(fā)布會現(xiàn)場隊(duì)員們的表現(xiàn)給予了認(rèn)可，同時(shí)也激勵隊(duì)員們再接再厲，在學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識的同時(shí)，明確自己的責(zé)任和使命，不斷進(jìn)取，突破創(chuàng)新。
接下來，讓我們來一起聽聽“紅領(lǐng)巾先鋒趣游”創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的少先隊(duì)骨干們對于參與這次活動的感受吧——
李奕樂：當(dāng)我們將1949年以來的時(shí)間軸化作棋盤軌道，把少先隊(duì)知識設(shè)計(jì)成闖關(guān)密匙時(shí)，忽然讀懂了“潤物無聲”的真諦。開發(fā)過程中，我們像考古隊(duì)員般梳理75年的發(fā)展脈絡(luò)，將祖國成立、第一顆原子彈爆炸成功、香港回歸等大事件轉(zhuǎn)化為可觸摸的游戲事件卡。最欣喜的是看到同伴們在游戲中自然答出挑戰(zhàn)卡問答的時(shí)候，那一刻我明白：好的教育可以像春風(fēng)化雨般融入快樂的游戲時(shí)光。這方寸之間的棋盤，不僅是我們獻(xiàn)給學(xué)校的禮物，更是團(tuán)隊(duì)智慧與責(zé)任心的成長見證。
張洛華：一款游戲，一場認(rèn)知與體驗(yàn)的過程。參與設(shè)計(jì)的過程，是歡笑過后的思考，是生活之下的規(guī)則，是綠水青山的實(shí)踐，更是樂于助人的奉獻(xiàn)……我體會到了創(chuàng)意與教育相結(jié)合的樂趣，從明確主題到融入知識，從制定規(guī)則到分工合作，我們克服重重困難，不斷優(yōu)化直至最佳。設(shè)計(jì)之旅充滿了我們的思索，我也想要邀請更多的同學(xué)來成為我們的“玩伴”，讓我們一起學(xué)習(xí)，一同探索！
羊可恬：去年8月底，我們接到通知，學(xué)校要設(shè)計(jì)一款紅色桌游。一接到任務(wù)，我們就熱火朝天地討論了起來，我們分工合作：設(shè)計(jì)棋盤，卡牌、討論游戲規(guī)則，提煉知識點(diǎn)等等。每天，我們一有空就往隊(duì)室跑，干勁十足，信心滿滿。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力和付出，大家最終完成了這份充滿趣味和挑戰(zhàn)的“紅領(lǐng)巾先鋒趣游”。拿到桌游成品，我們都非常開心而且很有成就感。在這次活動中，我不僅認(rèn)識到一種產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到產(chǎn)出之間的艱辛，也體會到大家團(tuán)結(jié)合作的重要性。
廖昱涵：這次參與少先隊(duì)桌游設(shè)計(jì)活動，讓我收獲滿滿。在游戲里，模擬少先隊(duì)任務(wù)與知識問答，讓我深刻領(lǐng)會隊(duì)史、隊(duì)章知識。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作環(huán)節(jié)，和小伙伴們一起攻克難題，我懂得了團(tuán)結(jié)力量大，溝通交流能讓想法碰撞出火花。這次體驗(yàn)，既加深了我對少先隊(duì)的熱愛，又提升了團(tuán)隊(duì)合作能力，期待未來能有更多這樣的活動！
單詩然：我負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)是棋盤，在設(shè)計(jì)棋盤的過程中，我深刻體會到創(chuàng)意與實(shí)用性的平衡至關(guān)重要。棋盤不僅是游戲的載體，更是玩家體驗(yàn)的核心，精美的插圖和設(shè)計(jì)能增加游戲的沉浸感，通過與團(tuán)隊(duì)反復(fù)討論和測試，我學(xué)會了傾聽反饋并靈活調(diào)整設(shè)計(jì)，前后花了將近三十個(gè)小時(shí)，改版了三次才最終定稿，看到棋盤從概念變?yōu)閷?shí)物，并為玩家?guī)須g樂，我感到無比的自豪，這次經(jīng)歷不僅提升了我的設(shè)計(jì)能力，也讓我更加理解了游戲設(shè)計(jì)的魅力所在。感謝查老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的相互配合！
陳鹿月：在本次少先隊(duì)桌游設(shè)計(jì)中，我的任務(wù)是設(shè)計(jì)卡牌。每周中午去圖書館開會，大家都熱情滿滿，我們在查老師的組織引導(dǎo)下討論很認(rèn)真，還玩了其他類型的桌游找找感覺，特別有意思。在第一版手繪完成后，我們決定把卡牌拿去打印進(jìn)行測試，計(jì)劃趕不上變化，家里打印機(jī)壞了，時(shí)間緊湊我只能拿到店里打印。結(jié)果，當(dāng)拿到成品時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)印錯(cuò)了，幸虧測試版不影響使用，這次經(jīng)歷讓我懂得，做事要提前計(jì)劃和檢查，不能只靠運(yùn)氣。以后我一定會更加細(xì)心，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都萬無一失。這次經(jīng)歷也讓我學(xué)會了在困難面前不放棄，繼續(xù)努力，團(tuán)隊(duì)分工合作，發(fā)揮自己擅長的優(yōu)點(diǎn)才能做好一件事。
翁尹辰：在設(shè)計(jì)以紅領(lǐng)巾獎?wù)聻橹黝}的命運(yùn)卡時(shí)，我始終圍繞“成長與責(zé)任”的核心展開。每一張命運(yùn)卡不僅是隨機(jī)事件的載體，更承載著少先隊(duì)員的精神符號——例如“你尊重老師，待人有禮貌”可解鎖“奉獻(xiàn)章”，“向隊(duì)員們講述紅色故事”能觸發(fā)“傳承章”，通過具體行動與榮譽(yù)體系呼應(yīng)，讓游戲與現(xiàn)實(shí)價(jià)值觀自然聯(lián)結(jié)。我希望玩家在隨機(jī)翻牌的緊張與驚喜中，感受到紅領(lǐng)巾不僅是榮譽(yù)，更是日常點(diǎn)滴行動的積累，讓游戲成為傳承紅色精神的趣味課堂。
劉伯遠(yuǎn)：我負(fù)責(zé)本次桌游命運(yùn)卡牌中關(guān)于“消極行為”文字部分的撰寫。我從《中小學(xué)生日常行為規(guī)范和守則》中以及隊(duì)員們在生活中關(guān)于安全、環(huán)保等方面易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和疏漏行為，進(jìn)行提煉總結(jié)，在卡牌上以簡短精煉的語言表述，結(jié)合隊(duì)員們設(shè)計(jì)的圖案，以生動形象、圖文并茂的形式在卡牌上呈現(xiàn)出這些情景，以便大家在游戲時(shí)能夠引起重視，加深印象，在生活中做到行為舉止文明規(guī)范。每一句消極行為的文字背后，都預(yù)期著一個(gè)積極改進(jìn)的目標(biāo)。通過設(shè)計(jì)這些文字，我深刻體會到，消極行為并不可怕，重要的是如何從中吸取教訓(xùn)并改正，讓自己變得越來越好。在這次桌游設(shè)計(jì)過程中，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了幾輪開會探討和試玩改進(jìn)，雖然過程比較繁雜，但當(dāng)整套產(chǎn)品呈現(xiàn)在我們眼前時(shí)，看著自己的勞動成果，大家都為之自豪，滿滿的成就感，我也體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，看到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，得到了鍛煉和成長。
厲子杭：在這次制作紅色主題桌游的過程中，我負(fù)責(zé)問題設(shè)計(jì)并協(xié)助制作挑戰(zhàn)卡。設(shè)計(jì)問題時(shí)，我和小組隊(duì)員們在網(wǎng)上查閱資料，了解了更多的知識，也學(xué)會了篩選和概括。制作卡牌時(shí)，我和大家一起裁剪、粘貼、處理，每一步都要做得認(rèn)真細(xì)致，考驗(yàn)著我的耐心、毅力和動手能力。終于，在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作之下，匯聚著大家共同努力的“紅領(lǐng)巾先鋒趣游”誕生了。它不僅是一款意義深刻的紅色主題游戲，更是大家共同努力的成果。通過參與制作這款桌游，我在勞動實(shí)踐中提高了自己的實(shí)操能力，收獲了快樂和享受。
錢藝凝：這次制作"先鋒趣游"紅色桌游，老師居然讓我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)棋子！天吶，這可比捏橡皮泥有挑戰(zhàn)多啦！剛開始我就像被按了暫停鍵的機(jī)器人，完全沒頭緒！媽媽讓我找"豆包"老師幫忙，這個(gè)AI工具超有趣，對著手機(jī)喊"紅色棋子創(chuàng)意"，唰唰唰跳出好多點(diǎn)子！哇塞！原來棋子可以做成小紅軍戰(zhàn)士、紅五星，還有戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員呢！我決定設(shè)計(jì)Q版少先隊(duì)員棋子！我的同學(xué)們也都特別厲害，有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)棋盤，有的負(fù)責(zé)制作卡片，還有的制定游戲規(guī)則。大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，忙得不亦樂乎。在我們共同的努力下，“先鋒趣游”這款桌游終于誕生啦！這可不只是一款紅色主題的游戲哦，它是我們大家一起努力的成果，意義可深刻啦！通過參與制作這個(gè)桌游，我在勞動實(shí)踐中不僅提高了自己的動手能力，還鞏固了好多少先隊(duì)和中國共產(chǎn)黨的歷史知識呢，真是太有成就感啦！
鄭睿軒：我很榮幸能夠參與這次紅領(lǐng)巾先鋒趣游少先隊(duì)文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，我主要負(fù)責(zé)是產(chǎn)品外殼的包裝設(shè)計(jì)。考慮到這是獨(dú)屬于少先隊(duì)的文創(chuàng)產(chǎn)品，我以紅色和黃色為主色調(diào)，加入了杭州元素和少先隊(duì)元素，在大隊(duì)輔導(dǎo)員查老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過反復(fù)討論、不斷打磨設(shè)計(jì)圖，終于在今天將夢想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。我認(rèn)為自己的設(shè)計(jì)最有創(chuàng)意的是將飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾為主體，延伸至兩個(gè)平面，將它設(shè)計(jì)成打開包裝盒的吸扣。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的象征，以紅領(lǐng)巾作為包裝的魂，更凸顯出養(yǎng)小正們童心向黨的決心。這次文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)讓我明白，包裝不僅是裝飾，更是少先隊(duì)精神的傳遞。如今我們的設(shè)計(jì)已經(jīng)變成了實(shí)物，我感覺包裝盒上那些圍繞在紅領(lǐng)巾周邊的金光，正在通過我們的雙手繼續(xù)閃閃發(fā)光。
陳天然：我們養(yǎng)正小學(xué)的大隊(duì)部真是一個(gè)有趣又有魔法的地方！這一次，我們用了整整半年時(shí)間，挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)和打磨出一款適合少先隊(duì)員寓教于樂的桌面游戲，滿滿的養(yǎng)正創(chuàng)意和心意！作為其中一員，真是讓我難忘！回憶整個(gè)過程，我用四句話做個(gè)概括：分工清晰是基礎(chǔ)，隊(duì)員協(xié)作很重要。創(chuàng)意設(shè)計(jì)不可少，精益求精成佳作！——這就是我們的“紅領(lǐng)巾先鋒趣游”，與你同享，親愛的養(yǎng)小正！
姜東林：參與“紅領(lǐng)巾先鋒趣游”規(guī)則設(shè)計(jì)，我收獲滿滿!在設(shè)計(jì)時(shí)，我深刻感受到傳承紅色基因的重要性。將少先隊(duì)知識融入挑戰(zhàn)卡，把祖國建設(shè)大事記在棋盤格子上，讓大家在玩游戲的同時(shí)增長見識。看到自己參與設(shè)計(jì)的規(guī)則能讓隊(duì)員們在探索冒險(xiǎn)中成長，我特別自豪。希望這款桌游能激發(fā)更多同學(xué)的愛國熱情，一起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力，為紅領(lǐng)巾增光添彩！
屠騰：在參與這次活動的過程中，我深切體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作與堅(jiān)持不懈所蘊(yùn)含的強(qiáng)大力量。團(tuán)隊(duì)成員們齊心協(xié)力，面對各種難題都未曾輕言放棄，最終讓“紅領(lǐng)巾先鋒趣游”得以順利誕生。同時(shí)，這次經(jīng)歷也極大地鍛煉了我的動手能力和邏輯思維能力。從創(chuàng)意構(gòu)思，到設(shè)計(jì)制作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精心思考、合理規(guī)劃，這無疑讓我的思維更加縝密，也讓我在實(shí)踐操作中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
