西子湖畔重溫“人間情味”
西子湖畔重溫“人間情味”
豐子愷誕辰120周年
2018年10月25日 15:12:57 來源: 之江吹風 作者:
“他的畫里有詩意，有諧趣，有悲天憫人的意味；它有時使你置身市塵，也有時使你啼笑皆非，肅然起敬。”豐子愷的好友朱光潛曾這總結道。
10月10日下午，《此境風月好——豐子愷誕辰120周年回顧展》在浙江美術館正式開幕。杭州作為豐子愷曾長期學習和生活的地方，本次回顧展將展出豐子愷作品125件，師友作品72件，珍貴文獻120件，全面展現豐子愷先生的文藝人生。
豐子愷 《人民的西湖》
杭州，豐子愷的第二故鄉
豐子愷對杭州情有獨鐘，他曾在《桐廬負暄》（1939年）一文中寫著：“杭州可說是我的第二故鄉。”
17歲那年，他以第一名的成績畢業于石門的縣立第三高等小學后，又以第三名的成績考入浙江第一師范學校（現為杭州高級中學），師從李叔同學音樂、繪畫，從夏丏尊學國文，結識了影響其一生的師友。
在顛沛流離的歲月里，豐子愷身在異鄉還經常撰文表達對杭州的思念之情，他在寫給忘年交夏宗禹的信上說：“杭州山水秀美如昔，我走遍中國，覺得杭州住家最好，可惜房子難找。”
杭州的恬適淡泊深得豐子愷先生喜愛，女兒豐一吟曾在《杭州——豐子愷的第二故鄉》一文回憶說：“其實在上海時，父親曾答應友人到杭州后去浙江大學教書。但一看到春光明媚的西子湖，心就閑散起來，不愿再受束縛。于是‘臨陣脫逃’，依舊過他的賦閑生活，靠賣畫、寫稿勉強度日。”
1973年早秋時節，豐子愷由弟子胡治均陪伴，最后一次來到杭州，無限感慨。
1937年春在緣緣堂二樓書房作畫
三大版塊，全面回顧豐子愷的藝術人生
豐子愷先生在教育、繪畫、書法、散文、翻譯等文藝領域均卓有成就。他的筆觸生動而富有韻味，質樸而又明亮率真，時常娓娓道來，于細微處探究人生，反映世態人情。他的作品被稱贊“如同一片片落英，含蓄著人間的情味”。本次回顧展共包含三個版塊。
一、器識文藝
豐子愷的三位老師，基本奠定了他一生發展的基調和品質。夏丏尊先生的教授，為豐子愷打下了堅實的文學基礎與從事文學翻譯的功力。李叔同先生提倡“先器識而后文藝”，使豐子愷在人格上終生保持君子坦蕩蕩的行為準則，同時啟蒙著他對繪畫與音樂的興趣與熱愛。而與竹久夢二作品的邂逅，令豐子愷在繪畫創作上選定詩性入畫，從而走上了一條弦外有余音的“子愷漫畫”之路。
豐子愷 《弘一法師像》
二、文藝人生
豐子愷先生，是一個具有全面藝術修養的人物。他的藝術人生，絕對是豐富多彩的。文學、繪畫、音樂、裝幀、翻譯……他多有涉獵，成就斐然。他是散文家，擅長兒童文學；他是裝幀設計家，善于詩意美學的設計；他是翻譯家，通曉日語，旁及英語、俄語，翻譯文學、藝術理論；他是音樂教育家，創作歌曲，編譯、著述音樂教育書籍，實踐美育；他更是一位卓越的畫家，詩意創作，以“子愷漫畫風格”獨樹一幟。
《兒童故事》封面 豐子愷畫
三、新月如水
豐子愷在人生的不同時期，結識了不同類型的朋友。早年求學時，他結交劉質平、黃涵秋、關良、陳之佛、潘天壽……；中年時期，白馬湖辦學、重慶國立藝專任教，他又結識馬一浮、朱自清、俞平伯、林語堂、傅抱石、錢君匋……；晚年，他更與廣洽法師、朱幼蘭等結緣。而在他身后，華君武、李可染、唐云、程十發……被豐子愷藝術所感染，為緣緣堂重建奉獻力量，更是藝術佳話，共同述說著一個“人走茶不涼”的動人故事。
學做優秀家長：豐子愷的現代教育啟示
豐子愷先生的一生不斷以“兒童”為創作主題，創作了大量充滿童趣的作品。在他看來，兒童時代十分短暫，稍縱即逝，他稱這時期是“黃金時代”。
豐子愷寫了大量的散文，以樸實的文字留下了諸多自己對兒童教育的思考，如《童心的培養》《兒童畫》《兒童與音樂》等，同時留下了大量的優秀童話作品。他畫了非常多的以兒童為題的漫畫，記錄兒童的天真時光，例如《子愷畫集》，就是他以自己孩子為主角的漫畫。他還為兒童寫過很多歌曲，并且親自編寫音樂通識類的書籍，如《音樂入門》《近世十大音樂家》等，編寫了許多藝術通識如《西洋畫派十二講》《藝術趣味》教材，并且親自翻譯了一批國外的優秀作品。
