在學(xué)習(xí)歷史中更好走向未來

在學(xué)習(xí)歷史中更好走向未來

2017年03月30日 13:11:25 瀏覽量: 來源:人民日報(bào) 作者:任青

　　習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。”歷史是過去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是未來的歷史。重視學(xué)習(xí)借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，是習(xí)近平同志治國理政的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。黨的十八大以來，習(xí)近平同志圍繞學(xué)習(xí)、研究、借鑒歷史多次發(fā)表重要講話。這些重要講話站在開辟未來的戰(zhàn)略高度，以歷史唯物主義的深邃視野，深刻回答了以什么樣的態(tài)度和方法學(xué)習(xí)、研究、借鑒歷史的問題，為發(fā)展21世紀(jì)中國馬克思主義史學(xué)提供了科學(xué)指南。

　　歷史是一個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ)

　　學(xué)習(xí)歷史能使我們更好了解中華民族從哪里來、將往哪里去。馬克思說過，我們只知道一門惟一的科學(xué)——?dú)v史學(xué)。中國是世界上惟一有幾千年不間斷歷史記錄的國家。浩如煙海的歷史典籍記錄了中華民族在創(chuàng)造歷史中積累的各種知識、經(jīng)驗(yàn)和智慧。歷史是現(xiàn)實(shí)的根源，任何一個(gè)國家的今天都來自昨天；只有了解了她的昨天，才能知道她從哪里來、將往哪里去。習(xí)近平同志指出：“中國有著5000多年連續(xù)發(fā)展的文明史，觀察歷史的中國是觀察當(dāng)代的中國的一個(gè)重要角度。不了解中國歷史和文化，尤其是不了解近代以來的中國歷史和文化，就很難全面把握當(dāng)代中國的社會狀況，很難全面把握當(dāng)代中國人民的抱負(fù)和夢想，很難全面把握中國人民選擇的發(fā)展道路。”認(rèn)識當(dāng)今中國，要從了解她的歷史開始。

　　學(xué)習(xí)歷史可以為治國理政提供有益啟示。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“要治理好今天的中國，需要對我國歷史和傳統(tǒng)文化有深入了解，也需要對我國古代治國理政的探索和智慧進(jìn)行積極總結(jié)。”歷史是前人的實(shí)踐和智慧之書。中國歷史是中國人民、中華民族堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，蘊(yùn)涵著十分豐富的治國理政經(jīng)驗(yàn)，包含著許多對國家、社會、民族及個(gè)人成與敗、興與衰、安與危、正與邪、榮與辱、義與利、廉與貪等的思考。今天的中國是從昨天發(fā)展而來的，今天遇到的許多事情都可以在歷史中找到影子。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)中國歷史，才能充分運(yùn)用中華民族5000多年積累的偉大智慧來化解前進(jìn)道路上遇到的問題與挑戰(zhàn)。

　　學(xué)習(xí)歷史能夠增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要中國人有骨氣、有底氣。作為世界上惟一歷史記載不曾間斷的文明古國，5000多年文明史是中國人骨氣和底氣的精神源泉。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“對中國人民和中華民族的優(yōu)秀文化和光榮歷史，要加大正面宣傳力度”“引導(dǎo)我國人民樹立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣”。中華民族的優(yōu)秀文化和光榮歷史是中華民族的根和魂，是中華民族生生不息、薪火相傳的內(nèi)生力量。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要通過學(xué)習(xí)了解我們民族和國家的歷史、傳承祖先的成就與光榮，增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣，使我們的優(yōu)秀文化和光榮歷史更好地服務(wù)于民族復(fù)興偉大事業(yè)。

　　對歷史多一份尊重多一份思考

　　尊重和珍惜自己的歷史，保護(hù)好自己的歷史文化遺產(chǎn)。歷史不能任意選擇，也無法改變。如何對待歷史，是一個(gè)關(guān)乎民族過去、現(xiàn)在和未來的嚴(yán)肅問題。習(xí)近平同志指出，“對歷史，我們要心懷敬畏、心懷良知。”他強(qiáng)調(diào)，中華民族的歷史“都是人民書寫的歷史”，都應(yīng)該得到尊重；中華民族5000多年的文明史，中國人民近代以來170多年的斗爭史，中國共產(chǎn)黨90多年的奮斗史，中華人民共和國60多年的發(fā)展史，改革開放30多年的探索史，這些歷史一脈相承、不可割裂。關(guān)于如何對待本國的歷史文化遺產(chǎn)，習(xí)近平同志指出，“無論哪一個(gè)國家、哪一個(gè)民族，如果不珍惜自己的思想文化，丟掉了思想文化這個(gè)靈魂，這個(gè)國家、這個(gè)民族是立不起來的。”這些重要論述告訴我們，對歷史應(yīng)該多一份尊重、多一份思考，要像愛惜自己的生命一樣保護(hù)好歷史文化遺產(chǎn)，不斷從歷史中汲取有益養(yǎng)分。

　　牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”進(jìn)入近代以后，爭取民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福成為擺在中國人民面前的艱巨歷史任務(wù)。一代又一代中國人為之不懈奮斗，但都未能為中國找到一條通往光明的道路。中國共產(chǎn)黨誕生后，帶領(lǐng)中國人民經(jīng)過90多年探索與奮斗，譜寫出新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)、改革開放的偉大歷史篇章。這三件大事，作為一條主線貫穿于中國共產(chǎn)黨的歷史，從根本上改變了中國人民和中華民族的命運(yùn)。因此，學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史，要特別注意學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史，尤其要牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)。

　　堅(jiān)持馬克思主義歷史觀和方法論，警惕和抵制歷史虛無主義。歷史虛無主義打著“還原歷史”“反思?xì)v史”的旗號，否定中國歷史上特別是近現(xiàn)代史上的進(jìn)步事物和正面人物，否定中國共產(chǎn)黨的歷史，抹黑民族英雄和革命領(lǐng)袖，用歪曲的歷史觀消解人們對歷史的正確認(rèn)識。怎樣對待本國歷史，是任何國家在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化過程中都必須解決好的問題。習(xí)近平同志指出，“我們不是歷史虛無主義者，也不是文化虛無主義者，不能數(shù)典忘祖、妄自菲薄。”他要求研究歷史必須堅(jiān)持正確歷史觀，用唯物史觀來認(rèn)識和記述歷史，讓歷史說話，用史實(shí)發(fā)言，把歷史結(jié)論建立在翔實(shí)準(zhǔn)確的史料支撐和深入細(xì)致分析的基礎(chǔ)上；對傳統(tǒng)文化進(jìn)行科學(xué)分析，對有益的東西、好的東西予以繼承和發(fā)揚(yáng)，對負(fù)面的、不好的東西加以抵御和克服，取其精華、去其糟粕，而不能采取全盤接受或者全盤拋棄的絕對主義態(tài)度；對近代以來中國人民用鮮血和生命寫下的反抗帝國主義侵略的歷史要堅(jiān)定不移捍衛(wèi)，以事實(shí)批駁歪曲歷史、否認(rèn)和美化侵略戰(zhàn)爭的錯(cuò)誤言論；對民族英雄要銘記和崇尚；對革命領(lǐng)袖的評價(jià)不能陷入虛無主義的泥潭，而應(yīng)該全面、歷史、辯證地看待和分析。這些重要論述，深刻闡明了正確認(rèn)識歷史的基本原則和方法，為我們樹立正確的歷史觀提供了基本遵循。

　　從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧

　　學(xué)習(xí)中國5000多年文明史，加深對中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和精神品格的認(rèn)識。5000多年的中華文明史是一座無比豐富的寶庫，從中我們可以汲取豐富營養(yǎng)、獲得強(qiáng)大精神動力。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，“中華文明綿延數(shù)千年，有其獨(dú)特的價(jià)值體系”。這一價(jià)值體系，體現(xiàn)在中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神品格中。中華民族在發(fā)展進(jìn)程中形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)。比如，從屢經(jīng)戰(zhàn)亂、分裂但終歸走向統(tǒng)一的中國歷史中，我們可以學(xué)習(xí)中華民族崇尚民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華文明在發(fā)展進(jìn)程中形成了高尚的精神品格。屈原被逐賦《離騷》、司馬遷忍辱作《史記》，體現(xiàn)的就是中華民族剛強(qiáng)堅(jiān)毅、自強(qiáng)不息的崇高精神品格。中華民族世代傳承的“艱難困苦、玉汝于成”“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“天下興亡，匹夫有責(zé)”等優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚精神，對于我們今天形成優(yōu)良品格、培養(yǎng)浩然正氣依然具有十分重要的意義。

　　學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史，加深對近現(xiàn)代中國社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。中國近現(xiàn)代史是一部從苦難、抗?fàn)幾呦騽倮臍v史。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，“歷史還告訴我們，歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長期堅(jiān)持、永不動搖”。學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史，就要深入了解中國所經(jīng)歷的苦難，深刻汲取落后就要挨打、就要受欺負(fù)的教訓(xùn)。近代以來，中國人民先后嘗試通過封建統(tǒng)治階級的改良主義、舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭和資產(chǎn)階級革命等途徑來實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，但都失敗了。最后，是中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民徹底改變了中國的命運(yùn)。現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史，就要深刻認(rèn)識歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、選擇社會主義道路的歷史必然性，從而不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”。

　　學(xué)習(xí)世界歷史知識，加深對外部世界的了解。中國歷史是世界歷史的重要組成部分。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)歷史還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些世界歷史知識。中國自古以來就有同其他國家和民族進(jìn)行學(xué)習(xí)交流的傳統(tǒng)。漢代張騫出使西域，唐代玄奘西行取經(jīng)，明代鄭和七下西洋，體現(xiàn)了中華文明的開放包容。當(dāng)今世界是一個(gè)開放的世界，中國同世界的聯(lián)系更加緊密，更需要我們通過學(xué)習(xí)世界歷史知識，用寬闊的歷史眼光更好地了解外部世界，從不同文明中積極吸納有益成分，服務(wù)于我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。同時(shí)，習(xí)近平同志特別強(qiáng)調(diào)，這種學(xué)習(xí)“需要秉持正確的態(tài)度和原則”，不能生搬硬套、削足適履，而應(yīng)從本國本民族實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持取長補(bǔ)短、為我所用。這些重要論述，對于我們正確學(xué)習(xí)世界歷史知識、在獨(dú)立自主的道路上走向中華民族偉大復(fù)興，同樣具有重要意義。

作者：教育部中國特色社會主義理論體系研究中心 任青