浙江高考作文評(píng)說“三本書” 邀您奇文共欣賞

浙江高考作文評(píng)說“三本書” 邀您奇文共欣賞

2017年06月10日 14:32:13 瀏覽量: 來源:浙江新聞APP 作者:

　　第二篇　杭二學(xué)生李豪逸

　　書生

　　上蒼賜人以三書，一曰有字之書，二曰無字之書，三曰心靈之書。此三者，同出而異名，殊途而同歸。讀書者可稱書生，而凡世間之人，或多或寡，必讀此三書，故世間之人皆為書生也。

　　有字之書，文章著述也。以一字概之，是為錄。往圣先賢著經(jīng)典，而后人傳習(xí)之；詩(shī)仙詞圣書佳句，而后人吟詠之。有字之書，乃作文章者之見聞經(jīng)歷、所思所想，付諸于文。孔夫子所著之《春秋》，太史公所著之《史記》，皆屬有字之書也。李太白狂歌之《將進(jìn)酒》，杜子美哀嘆之《石壕吏》，亦屬有字之書也。以文章傳道義，以詩(shī)篇記良辰，此有字書之真諦也。

　　無字之書，生活經(jīng)歷也。以一字概之，是為行。勞心柴米油鹽，遠(yuǎn)游名山大川，皆讀無字之書也。無字之書是為行萬里路，如古徐霞客之游覽，如馬可波羅之遠(yuǎn)渡。于萬化冥合之間，讀自然造物之書。鬼斧神工，最美之書乃天成。無字之書亦是平日生活，秋風(fēng)卷屋，五斗折腰，利鎖名韁，虛苦勞神。于困頓失意之時(shí)，讀淚濕汗浸之書。披荊斬棘，最重之書乃人生。

　　心靈之書，思想精神也。以一字概之，是為己。人即心，心即道，道即天，天人合一。人以心觀宇宙，觀宇宙亦是觀心。陸九淵曾言："宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。"心靈之書包羅萬象，可絕非萬象本身也?？档隆乩瓐D之思考，于此二人乃心靈之書，而其著述非心靈之書，故此書無法外借也。心靈之書乃思想本身，發(fā)于人，終于人。凡世間之人皆有心靈之書，而此中玄奧不可言傳。

　　文人以有字之書錄無字之書，圣人以有字之書傳心靈之書；學(xué)者以無字之書習(xí)有字之書，行者以無字之書證心靈之書；賢者以心靈之書衍有字之書，哲人以心靈之書明無字之書。此三書連環(huán)相扣，缺一不可。書生在世，讀盡經(jīng)典，而讀此三書斷不可厚此薄彼，需雨露均沾，相輔相成。

　　失有字之書，則文明難以傳承發(fā)展；略無字之書，則學(xué)問皆如紙上談兵；缺心靈之書，則人生渾若傀儡木偶。幸上蒼非慳吝之輩，播此三書于人間。是故世人盡能讀此三書，行此三書，傳此三書。

　　故世人皆能成書生也。

　　（作者因?yàn)樘崆颁浫。]有參加高考。但看到作文題，他又小試了一把。他曾獲第8屆全國(guó)冰心作文獎(jiǎng)初中組一等獎(jiǎng)）

　　點(diǎn)評(píng)：　

　　杭二中校長(zhǎng)葉翠微評(píng)：一個(gè)通透的人才能寫出如此通透的作文！

　　語(yǔ)文老師李蒔春評(píng)：豪逸之文美在規(guī)范，文章有對(duì)"三書"內(nèi)容的界定，有對(duì)"三書"作用的評(píng)價(jià)，更有對(duì)"三書"彼此之間關(guān)聯(lián)的闡述； 豪逸之文美在才氣，文章一氣呵成，文不加點(diǎn)；豪逸之文美在通透，文章中對(duì)"三書"的閱讀，實(shí)為一個(gè)少年對(duì)自己人生之路的要求和展望：閱讀、行走、思考、傳承。

　　第3篇　　浙二醫(yī)生

　　讀透三本書，無愧于白衣　　

　　醫(yī)生的一生，都離不開書。

　　求學(xué)時(shí)期，手中有書，那是有字的書。從生理、病理、免疫、生化、組胚、藥理、藥學(xué)，到內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科……哪個(gè)不是被輪番轟炸、死而后生的。深夜食堂里燈光的色調(diào)，凌晨四點(diǎn)城市的蘇醒，都是熟悉得不能再熟悉。

　　曾經(jīng)以為，度過期末的煎熬，考完了一門就可以丟掉了一門。然而，這一本一本的書，彼此纏繞，草灰蛇線，互為補(bǔ)充。抽絲剝繭、尋根究底地讀，直到有一天，這些書都融為了一體，描繪的就是無限接近我們自己，接近"人"；這些書，也都與閱讀者融為了一體，成為了一種生活方式，內(nèi)容伴隨著歲月而更迭，要義卻始終不離左右。

　　穿上白大褂，手中成書，那是無字的書。用什么樣的角度和速度，讓針頭刺入皮膚，才能最不痛；什么樣的表情和語(yǔ)氣，最容易得到病人的信任；病變的組織，到底要切掉多少，才是那個(gè)"多一分則多、少一分則少"的剛剛好？

　　每一天的歷練，看似重復(fù)，接病人、問病史、寫病歷、管病人、送病人；每一天的重復(fù)，卻又不是復(fù)制，每一個(gè)病人都是一本嶄新的書籍，也許跌宕起伏、也許險(xiǎn)像叢生、也許柳暗花明、也許黯然神傷，細(xì)讀精讀，自己讀了還要與大家一起讀，寫讀后感、找演變規(guī)律、思考重復(fù)的可能性，等等不一而足。

　　在瑣碎的時(shí)間沙礫里，積淀了一件又一件的璀璨寶物——人類維持和恢復(fù)健康的奧秘，這大概就是無字的書給予醫(yī)者最好的回贈(zèng)。

　　行醫(yī)日久，接待每一個(gè)病人，心中有書，那是心靈的書。古話說，德不近佛者不可為醫(yī)，才不近仙者不可為醫(yī)。對(duì)醫(yī)者而言，德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?。心靈的那本書，時(shí)時(shí)、刻刻、人人都要讀一讀。在猶豫的瞬間、在恍惚的邊緣、在每一個(gè)自我相處的日常，都要念一念，這一身白衣下面的紅心，究竟為誰而紅、又為何而動(dòng)。

　　心靈的那本書，是風(fēng)雨中的指路燈，讓腳步即使有深有淺，也是始終方向如一；是杰克船長(zhǎng)手中的方向盤，堅(jiān)定者有如神助，背叛者終會(huì)受到嚴(yán)懲。

　　醫(yī)生的三本書：有字的書，助我安身；無字的書，助我立業(yè)；心靈的書，助我尋根本。讀的是知識(shí)、行的是專業(yè)、做的是人生。

　　讀透三本書，無愧于白衣。